解释等价分数

简介

• 在文档相机上显示空白概念Web图形管理器的副本。写出术语相同的分数在中心，通过询问学生对术语或单词的了解来获取学生的先验知识。鼓励他们分享例子或他们对词汇中独立单词部分的知识。
• 通过提供句子词干来支持学生分享他们所知道的知识:
  • 等价的分数是________。
  • 我知道________。
  • 例如________。
• 分享一个真实世界中等价分数的例子。例如，“玛丽亚有1/3个蛋糕，布鲁诺有2/6个蛋糕。谁的更多?”大声地想一下答案和你是怎么知道的，并提供图像来支持你的解释。
• 和全班同学一起复习“学生友好型语言目标”，并让他们大声重复。