- 工作表
- 游戏
- 世界杯八强球队名单
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
你在这里:
教案
阅读理解和以证据为基础的条款
学习目标
学生将能够使用文本证据来证明他们的理解问题的答案。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(3分钟)
- 分享的标题小说文本,学生将阅读在今天的教训:糖和香料。让他们分享想法的故事可能是什么。
- 问他们5 w + H的问题是什么。(谁,什么,何时,为什么,怎样)。解释说,他们将会阅读课文,回答问题,从这些问题开始,使用信息从文本来证明他们的答案。
开始:分享的形象糖和香料并提供一个在学生的家里利于学生学习的定义语言(L1)和新的语言L2。
中级:为学生提供一个句子茎的预言:“这个故事可能是____。”