3.1练习表、练习册、教学计划和游戏世界杯八强球队名单
CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.1
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“通过提问和回答来展示对文本的理解，明确地参照文本作为答案的基础。”
这些工作表和课程计划可以帮助学生练习国家共世界杯八强球队名单同核心标准的技能。
工作表
糖和香料
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糖和香料
让你三年级的孩子养成深入阅读的习惯，鼓励他思考这个短篇故事的内容和原因。
三年级
阅读与写作
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为理解而阅读:杰森和游戏节目
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为理解而阅读:杰森和游戏节目
让你的三年级的孩子养成仔细阅读的习惯，这个多页的故事，主要人物的问题，顺序和回忆细节。
三年级
阅读与写作
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为理解而阅读:得出结论
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为理解而阅读:得出结论
孩子们阅读六篇短文，并根据上下文线索得出每一篇短文的结论。
三年级
阅读与写作
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民间故事:老鼠公主
工作表
民间故事:老鼠公主
民间故事是一个很好的方式，让你的孩子阅读，并帮助他们考虑道德价值!
三年级
阅读与写作
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故事顺序:轮滑
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故事顺序:轮滑
在这篇习作中，孩子们读了一个关于两个朋友的故事，他们喜欢在他们的社区一起滑旱冰。
三年级
阅读与写作
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夏天的乐趣:把故事顺序排列好
工作表
夏天的乐趣:把故事顺序排列好
故事排序可以让三年级学生通过将事件的顺序按正确的顺序排列来提高他们的阅读理解能力。
三年级
阅读与写作
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世界杯八强球队名单
细读:导论
教案
细读:导论
用精读的策略帮助学生吸收文章的细节，并对所读内容做出推断。通过仔细阅读，学生将能够更好地理解文本中复杂的主题和细微差别。
三年级
阅读与写作
教案
角色就像我们一样会改变
教案
角色就像我们一样会改变
改变是不可避免的，即使是故事角色!在这节课中，您的学生将通过关注角色的对话和动作来确定角色在整个故事中的变化。
三年级
阅读与写作
教案
问与答问题
教案
问与答问题
这节课帮助学生学习如何就一篇文章提问和回答问题。这也让他们学到有价值的经验，如何努力找到自己的梦想，在这个过程中不要放弃。
二年级生
阅读与写作
教案
童话:性格特征
教案
童话:性格特征
在这节文学课上，学生们用童话故事来练习识别性格特征。学生被要求使用基于文本的支持来证明他们的推理。
二年级生
阅读与写作
教案
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而甜蜜的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来巩固他们的理解，以显示他们发现自己的主要情节点!
二年级生
阅读与写作
教案
红灯，绿灯问题
教案
红灯，绿灯问题
教你的学生提问并区分回忆问题和推论问题。这节课将有助于建立一种提出深刻的、推论性问题的课堂文化。
三年级
阅读与写作
教案
手册
没有找到此公共核心节点的工作簿。
游戏
这个公共核心节点没有找到游戏。
练习
没有找到此公共核心节点的练习。
