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教案
混合数和反常分数的和
学习目标
学生将能够使用数轴的计数策略相加像混合数和假分数。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
介绍
（5分钟)
- 提出一个加法题，比如12 + 6然后看看学生的反应。听一个从12往上算6的策略。
- 向你的班级介绍计数策略，参考任何提到它的人。
- 解释今天的课程采用了加法的计数策略，但是从带分数开始计算，然后加上假分数。
开始
- 让学生通过与一个有效的伙伴讨论加法问题的策略。
中间
- 展示学生使用的关键数学术语的字库，因为他们分享了他们的策略。