教案

混合数字相加

求两个混数的和!他们将使用诸如分数模型之类的脚手架来支持混合数的可视化。这可以单独使用,也可以作为混合数和和反常分数这一课的支持。
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这节课可以作为课程的预习 混和数与反常分数的和 教案
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目标

学术

学生将能够使用数轴上的计数策略进行混合数和假分数相加。

语言

学生将能够解释他们的数学思维使用年级水平的词汇,视觉效果和句子干。

简介

5分钟)
同分母混合分数加法#3 似分母混合分数加法#4 词汇卡:像混合数字一样相加 词汇表:混合数字加法 传授背景知识模板 写面向学生的语言目标参考
  • 向学生们提出这个问题:“做蛋糕需要1 / 3杯红糖和1 / 3杯白糖。这个食谱需要多少糖?”
  • 告诉学生考虑问题要求什么,他们认为问题需要什么样的数学运算,以及他们可能使用哪些策略来解决它。让他们和同伴一起讨论这个问题。
  • 邀请一些学生分享他们的想法并记录他们的反应。
  • 告诉学生这道应用题中的两个数字分别叫混合数字.给学生展示这个词的词汇卡,大声朗读定义并陈述几个例子。让学生分享他们在现实世界中看到的其他混合数字的例子。