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教案

政府部门

让你的学生了解决定通过哪些法律的人。通过让学生决定他们想要修改的法律来激活他们的批判性思维能力!
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年级
五年级
主题
社会研究
公民与政府
观点一致的标准
没有与此内容相关的标准。

学习目标

  • 学生将能够辨别政府的三个分支。
  • 学生将能够识别每个分支中涉及的人员。
  • 学生将能够描述每个分支的功能。

简介

（20.分钟)
政府的三个分支 美国政府的分支机构 分类角色:政府的三个分支(给孩子们!)
  • 告诉你的学生，他们将学习美国政府的三个分支。
  • 放一块广告牌，把它分成两列。标记第一列知道第二列学到的东西。
  • 让你的学生告诉你他们对政府三个分支的了解。
  • 把学生告诉你的信息写在海报上。
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