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五年级
社会研究
排序
马丁·路德·金:《我有一个梦想
马丁·路德·金:《我有一个梦想
教案
马丁·路德·金:《我有一个梦想
用这节课告诉你的学生,只要有奉献和决心,梦想就能成为现实。这一课将教会他们一个人如何在最具挑战性的障碍面前坚定地实现自己的梦想。
五年级
阅读与写作
教案
水体
水体
教案
水体
利用这节课,让你的学生创建自己的微型版本,来教他们关于主要水体的知识!
五年级
社会研究
教案
写关于胡安娜·伊萨梅斯·德拉克鲁兹的意见
写关于胡安娜·伊萨梅斯·德拉克鲁兹的意见
教案
写关于胡安娜·伊萨梅斯·德拉克鲁兹的意见
索尔·胡安娜·因萨梅斯·德拉克鲁兹是17世纪的作家和哲学家,今天被认为是最早有文献记载的女权主义者和妇女教育倡导者之一。在这节课上,学生们将阅读两篇关于胡安娜的非小说类文章,讨论她的生活和成就,然后写一篇关于她的评论文章。
五年级
阅读与写作
教案
政府部门
政府部门
教案
政府部门
告诉你的学生那些决定通过哪些法律的人。通过让学生决定他们想要修改的法律来激活他们的批判性思维技能!
五年级
社会研究
教案
理解非裔美国人的灵歌
理解非裔美国人的灵歌
教案
理解非裔美国人的灵歌
灵歌在美国有着悠久的历史,通常用来增强和激励人们。学生将比较不同时期的三种灵歌,并与同龄人分享他们的理解。
五年级
阅读与写作
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本·富兰克林
本·富兰克林
教案
本·富兰克林
本杰明·富兰克林不仅仅是美利坚合众国的国父,他的意义远不止于此。本节课,学生将学习本·富兰克林如何改变费城的形状。
五年级
社会研究
教案
迷失在印第安人的传说中
迷失在印第安人的传说中
教案
迷失在印第安人的传说中
与您的学生一起探索美洲原住民的传说,发现阿尔冈昆人的生活方式和信仰。
五年级
社会研究
教案
新英格兰殖民地:经济
新英格兰殖民地:经济
教案
新英格兰殖民地:经济
用这节课告诉你的学生,当新英格兰殖民地刚建立时,人们是如何在那里生存下来的。
五年级
社会研究
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劳动分工:好还是坏?
劳动分工:好还是坏?
教案
劳动分工:好还是坏?
在这次合作经济活动中,学生们真正了解了劳动分工。学生将能够亲眼看到劳动分工的利弊。
五年级
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马丁·路德·金演讲中“让自由之声响起”的意义
马丁·路德·金演讲中“让自由之声响起”的意义
教案
马丁·路德·金演讲中“让自由之声响起”的意义
在马丁·路德·金演讲中“让自由之声响起”的意义这一课中,学生将能够理解马丁·路德·金对歌曲“我的国家属于你”的典故。让学生讨论这篇演讲中的典故。
五年级
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