教案

名字意味着什么?

每个名字背后都有一个故事。这节课允许学生与同学们分享他们名字的故事。它不仅有趣,而且是建立一个互相尊重的课堂社区的理想方式。
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观点一致的标准

学习目标

学生将能够写两段关于自己名字的解释性段落。

简介

5分钟)
  • 问学生:当你想到你的名字时,你有什么情绪(如果有的话)?为什么?给学生一分钟的思考时间,然后让一些学生分享。
  • 解释一下,今天,学生们将学习和分享更多关于他们名字的知识。他们首先会读一个关于一个女孩的故事,这个女孩的名字有特殊的意义,但她对自己的名字经历了许多不同的情感。告诉学生,这是一个他们可能会以这样或那样的方式联系起来的故事。