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心跳:了解心脏
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心跳:了解心脏
这节课将使你的学生意识到,即使他们认为他们的心脏是理所当然的,心脏也在努力地将血液泵到身体的不同部位,以保持他们的健康和运行!
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叶狩猎
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叶狩猎
难道你不喜欢树叶变成红橙色,从树上掉下来吗?这节课提供了一个很好的方法来清理这些叶子,同时帮助你的学生学习分类不同类型的叶子。
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生物还是非生物?如何辨别
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生物还是非生物?如何辨别
科学的一个基本概念是认识到所有的东西都可以分为生物和非生物。在本节课中,学生将通过参与实践活动探索生物和非生物的特征。
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探索动物的适应性!
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探索动物的适应性!
让你的学生有机会探索不同角色的视角,使用哈佛零项目的“看、想、奇迹”可见思维例程。
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生产者和消费者!
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生产者和消费者!
利用这节课,让你的学生通过假装生产者和消费者来了解生产者和消费者。
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哺乳动物还是鸟类?
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哺乳动物还是鸟类?
利用这一课向学生介绍哺乳动物和鸟类的特征。教他们一些独特的哺乳动物和鸟类,这些动物和鸟类没有一般哺乳动物和鸟类的特征。
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什么是循环再造?
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什么是循环再造?
什么是循环利用?什么可以回收,什么不能回收?我能做些什么来帮助别人理解回收的重要性?这个活动帮助学生回答所有这些问题,因为他们了解如何拯救地球。
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森林的类型
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森林的类型
利用这节课,通过在盒子上画森林来教你的学生关于各种类型的森林!
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教案
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搜索三年级生命科学教案世界杯八强球队名单
生产者和消费者的区别是什么?使用这些生命科学课程计划来引导三年级学生了解迷世界杯八强球队名单人的科学主题,包括人体、生态学和循环利用。年轻的科学家们将享受这些引人入胜的生命科学活动,以及他们丰富的工作表,因为他们扩展了他们的整体科学知识。