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4年级
比较与对比
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比较和对比:阵亡将士纪念日、劳动节和退伍军人节
比较和对比:阵亡将士纪念日、劳动节和退伍军人节
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比较和对比:阵亡将士纪念日、劳动节和退伍军人节
你的学生知道退伍军人节、阵亡将士纪念日和劳动节的区别吗?这个阅读理解练习将教他们关于假期的异同。首先，他们将阅读一篇提供ea事实的文章
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社会研究
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比较两种非虚构文本
比较两种非虚构文本
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比较两种非虚构文本
有了这个资源，你的学生将阅读和比较两篇同一主题的非虚构文本。
4年级
阅读与写作
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阅读理解
阅读理解
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阅读理解
这些文章，短篇故事，童话和寓言教孩子们广泛的主题，所以你的孩子可以学习更多的历史和科学，同时提高读写能力和词汇技能。
4年级
阅读与写作
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四年级秋季复习包-第四周
四年级秋季复习包-第四周
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四年级秋季复习包-第四周
我们的四年级秋季复习包的第4周以五天的多样化学习活动为特色，旨在让学生为四年级做好准备。
4年级
社会研究
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比较和对比非虚构故事:灭绝的鸟类
比较和对比非虚构故事:灭绝的鸟类
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比较和对比非虚构故事:灭绝的鸟类
比较和对比非虚构故事是四年级和五年级学生的一项重要技能。这个练习题给了孩子们很多练习的机会。
4年级
阅读与写作
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比较两个故事
比较两个故事
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比较两个故事
利用这一资源，让学生练习阅读并比较两篇小说文本的故事元素。
4年级
阅读与写作
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比较两种小说文本
比较两种小说文本
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比较两种小说文本
学习者在阅读理解练习表中比较两个小说故事的人物、背景和情节。
4年级
阅读与写作
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四年级秋季复习包-第二周
四年级秋季复习包-第二周
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四年级秋季复习包-第二周
帮助初入校园的四年级学生准备新的一年的学习与我们的四年级秋季复习包-第二周的帮助。
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科学
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比较童话故事
比较童话故事
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比较童话故事
许多民间故事有相似之处，但也有很大的不同。你能找出这两个故事的相似点和不同点吗?
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阅读与写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反思的第1-38章独一无二的伊万．
4年级
阅读与写作
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字符比较图形整理器
字符比较图形整理器
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字符比较图形整理器
读者练习比较和对比小说作品中的人物与这个多功能图形组织者。
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阅读与写作
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四年级独立学习包-第六周
四年级独立学习包-第六周
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四年级独立学习包-第六周
第6周四年级自主学习包为学生提供了各种远程学习机会。
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阅读与写作
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面对面的小说:主题
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面对面的小说:主题
利用这个活动和你的学生比较小说文本之间的主题。
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阅读与写作
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比较与对比主题
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比较与对比主题
让你的学生在比较和对比他们选择的两本不同的绘本时思考主题。
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阅读与写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
当学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时，让他们讨论问题独一无二的伊万．
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阅读与写作
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礼帽图形整理器
礼帽图形整理器
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礼帽图形整理器
使用这个图形管理器来列出两个名词之间的比较。
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阅读与写作
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虚构故事:在新学校的第一天
虚构故事:在新学校的第一天
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虚构故事:在新学校的第一天
在这个练习中，你的学生将比较和对比两个虚构的故事和相同的人物。
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阅读与写作
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第一手资料还是二手资料?
第一手资料还是二手资料?
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第一手资料还是二手资料?
在阅读练习中，学生将以小组的形式阅读不同的文章样本，并根据第一手资料或二手资料对它们进行分类。
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阅读与写作
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比较和对比童话故事
比较和对比童话故事
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比较和对比童话故事
在这张练习题中，孩子们将两个著名的童话故事与维恩图进行比较和对比。
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阅读与写作
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非虚构文本功能清单
非虚构文本功能清单
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非虚构文本功能清单
用这个非虚构文本特征清单培养学生的批判性眼光!此资源可与“比较非虚构文本特征”课程计划一起使用。
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阅读与写作
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比较相似的故事
比较相似的故事
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比较相似的故事
在这篇阅读理解练习中，学习者练习比较两个人物和主题相似的故事。
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阅读与写作
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非裔美国人圣歌的历史
非裔美国人圣歌的历史
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非裔美国人圣歌的历史
在《非裔美国人灵歌的历史》的作业中，孩子们阅读了非裔美国人在不同的历史时期如何使用灵歌，从他们的奴役到民权运动。
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社会研究
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用维恩图进行比较:贝西·科尔曼和梅·杰米森
用维恩图进行比较:贝西·科尔曼和梅·杰米森
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用维恩图进行比较:贝西·科尔曼和梅·杰米森
学生们阅读飞行员贝西·科尔曼和宇航员梅·杰米森的短篇传记，他们都是各自领域的先驱。然后他们练习使用维恩图来比较每个女性的生活和成就。
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社会研究
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比较两篇小说的背景
比较两篇小说的背景
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比较两篇小说的背景
孩子们根据阅读理解练习表的设置，对两篇课文进行比较和对比。
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阅读与写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
当学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时，让他们讨论问题独一无二的伊万．
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