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8年级
比较与对比
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诗歌的比较与对比:《我孤独地漫游如一朵云》与《美仍将在它生长的地方收获》
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诗歌的比较与对比:《我孤独地漫游如一朵云》与《美仍将在它生长的地方收获》
在阅读和分析两篇不同的诗歌的同时，检查美丽的主题。
8年级
阅读与写作
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
磨练阅读理解和分析能力，这是一个法国童话故事，关于王子，诅咒，和认识自己的缺点的重要性。
8年级
阅读与写作
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诗歌的比较与对比:《一月》与《风》
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诗歌的比较与对比:《一月》与《风》
在这篇阅读理解练习中，学习者将两首诗进行比较和对比，重点放在每首诗的结构、语气和文学手法上。
8年级
阅读与写作
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读书学习:安妮·弗兰克:一个小女孩的日记:讨论指南#1
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读书学习:安妮·弗兰克:一个小女孩的日记:讨论指南#1
用这些问题来鼓励批判性思维和支持读写能力的发展，因为学生阅读的前几篇日记《安妮·弗兰克:一个小女孩的日记．
8年级
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读书学习:安妮·弗兰克:一个小女孩的日记:讨论指南#2
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读书学习:安妮·弗兰克:一个小女孩的日记:讨论指南#2
在学生阅读下一组条目时，使用这些吸引人的讨论提示来支持读写能力的发展《安妮·弗兰克:一个小女孩的日记．
8年级
阅读与写作
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小说研究:一条通往水的长路:阅读后的反应提示
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小说研究:一条通往水的长路:阅读后的反应提示
读完琳达·苏·帕克的小说后通往水边的漫漫长路，学生通过这些阅读后的回答提示来展示他们对小说的理解。
8年级
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小说研究:局外人:油脂者vs社会主义者
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小说研究:局外人:油脂者vs社会主义者
在学生们读完S.E.辛顿的外来者，让他们通过这个两页的小说学习扩展活动来比较和对比油脂者和社会主义者!
8年级
阅读与写作
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新研究:饥饿游戏:讨论指南#5
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新研究:饥饿游戏:讨论指南#5
鼓励学生在阅读Suzanne Collins的19-23章后进行深入的讨论饥饿游戏有了这个有用的讨论指南!
8年级
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小说研究:饥饿游戏:阅读后反应提示
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小说研究:饥饿游戏:阅读后反应提示
在读完苏珊娜·柯林斯的《饥饿游戏》后，让学生对小说进行反思，并记录下他们对这些阅读后写作提示的反应!
8年级
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