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指导课
比较信息
学习如何流利阅读不仅仅是把字母拼在一起组成单词。孩子们还必须从左向右阅读，注意单词之间的空格。通过掌握这些技能，帮助你的孩子成为一个流利的读者。
幼儿园
阅读与写作
指导课
三只小猪
指导课
三只小猪
这个关于字母P, W和N的指导课程将帮助孩子们识别字母，并加强每个字母的发音。《三只小猪》的经典故事为学习这三个字母提供了重要的背景，此外还有一个有趣的、叙事的学习环境。不要错过下面附带的打印表。
学前教育
阅读与写作
指导课
视觉词汇2
指导课
视觉词汇2
在幼儿园，孩子们把所有他们能解码的单词和字母拼凑在一起，以建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们对可见词或常见词的理解如此重要。这一指导课程使一年级学生熟悉他们在文本中最常遇到的视词，提高他们的解码和理解能力。
幼儿园
阅读与写作
指导课
短a1
指导课
短a1
Bag, cat和cap都是今年幼儿园学生要学习的A类单词的例子。你可以通过引导探索短的a音来支持这种学习。孩子们将学习如何识别文本中的短字母A，以及相应的发音。查看我们的短A打印更多的拼读练习。
幼儿园
阅读与写作
指导课
大写字母
指导课
大写字母
为幼儿园的孩子们介绍大写字母。孩子们将首先学习识别大写字母，一次一个字母。然后，他们将被教授每个字母的发音。这不仅有助于早期的阅读技能，也有助于孩子练习听力技能。完成本课后，请随意浏览大写字母工作表以进一步学习。
幼儿园
阅读与写作
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狮子和水鼠
指导课
狮子和水鼠
在这节课中，学龄前儿童通过学习字母L、R和k专注于字母，引导孩子们阅读经典的儿童故事《狮子和老鼠》，并配有针对每个孩子理解这些字母发出的独特声音的课程。在一个有趣的、引人入胜的环境中看到字母还能加强对早期读者至关重要的字母识别技能。
学前教育
阅读与写作
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骆驼的驼峰是怎么来的
指导课
骆驼的驼峰是怎么来的
你的孩子知道“驼峰是怎么来的”这个故事吗?如果她知道，她可能还知道字母C, H和Z!这节指导课用骆驼的著名故事来教授字母C、H和z，这不仅能提高字母识别和拼读能力，而且熟悉的故事能给早期读者带来信心。
学前教育
阅读与写作
指导课
字母发音1
指导课
字母发音1
本课将引导学生理解辅音M, S, B, R, P, K, T, G, F, l的字母-声音对应关系。本课还将介绍这些辅音发出的最频繁的声音的其他发音技巧，包括声音-字母对应关系和声音-图像对应关系。这将帮助幼儿园的孩子阅读更流利，增强对新文本的理解。这门课还涉及到听力技能，这是幼儿园课程的重要组成部分。
幼儿园
阅读与写作
指导课
完成万圣节的句子
工作表
完成万圣节的句子
这个练习表是一种有趣的方式，可以让你融入万圣节精神，同时也可以练习阅读和写作简单的句子!使用图片线索和单词选项来帮助引导他们，年轻的学习者将通过写缺失的单词来完成句子。
幼儿园
阅读与写作
工作表
金发姑娘和三只熊
指导课
金发姑娘和三只熊
字母G, B和E在《金发姑娘和三只熊》的经典故事中有很大的作用。本导读课使用故事以专注和有趣的叙述形式教授字母G, B和E。讲一个孩子们已经熟悉的故事可以帮助他们识别字母，增强阅读的信心。不要错过附带的打印文件，它们可以增加学习的机会。
学前教育
阅读与写作
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沉默E 1
指导课
沉默E 1
对于早期读者来说，学习无声规则是最棘手的概念之一。像cube/cub、robe/rob和tube/tub这样的单词尤其容易混淆。一个小小的字母怎么能产生这么大的影响?这节课可以通过指导练习和例子帮助你铺平道路，增强学生识别、理解和阅读字母E的能力。
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阿纳西和乌龟
指导课
阿纳西和乌龟
“Anansi and the Turtle”是一个很受男孩和女孩欢迎的故事，它给孩子们一个练习字母a, T, Y和O的机会。孩子们会练习字母和自然拼读的技能，因为他们会努力识别故事中的字母并理解它们所代表的声音。像这样有针对性的练习有助于保留这些技能，因为学龄前儿童开始了他们的阅读掌握之旅。
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指导课
视觉词汇1
指导课
视觉词汇1
视觉词是帮助孩子建立阅读流畅性的常见词汇，是幼儿园课程的重要组成部分。这节指导课向孩子们介绍了视觉词和，at, he, on, it, like, go, the, to, you, of和said。孩子们的任务是识别单词并理解每个单词的发音。本课结束时，请查看附带的练习表。
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阅读与写作
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小写字母
指导课
小写字母
在这节课中，幼儿园小朋友将学习所有的大写字母和小写字母对，特别是学习识别小写字母。孩子们还会被要求听每个小写字母所代表的声音，进一步提高他们早期的阅读能力。不要错过附带的打印表格，它们有助于进一步练习字母表。
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指导课
分段1
指导课
分段1
本指导课程建立在幼儿对辅音-元音-辅音或CVC单词的理解基础上。练习教孩子们如何拼写CVC单词，除了理解单词的每个部分如何发音。当孩子们学会替换单词中的单个字母时，他们将建立重要的音素流利性。不要忘记检查我们的CVC字打印进一步练习。
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我的影子
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我的影子
故事“我的影子”为这个关于字母I, M和j的指导课程提供了背景，学习一个字母一个字母地阅读可以让孩子们不仅关注字母的识别，而且关注字母在上下文中的发音。这个技巧为幼儿园和一年级的流畅阅读提供了基础。孩子们可以通过附带的练习表继续他们的拼读练习。
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字母发音2
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字母发音2
本指导性课程介绍了辅音N, D, H, J, C, W, V, Y, z的字母与声音的对应关系。它还介绍了声音与字母和声音与图像的对应关系，这是帮助学生解读未知单词发音的不同策略。这不仅能提高重要的听力技能，还能教会孩子在阅读中寻找上下文线索。
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短E 1
指导课
短E 1
元音发不止一个音!对早期读者来说，认字母是一项至关重要的技能。识别它们发出的声音是下一步。通过这节简短的E课，帮助您的孩子成为一个流利的读者和演说家。
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短U 1
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短U 1
本导读课的重点是短U，如jump, sun和duck。孩子们学习如何识别和阅读这个发音，然后用简短的U字进行练习。根据元音的发音分解课程，可以帮助孩子们把概念集中在一起，缓解记忆，提高语音技能。一旦你完成了课程，考虑下载一些附带的简短的U打印用于扩展学习。
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短o1
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短o1
知道如何读像hot, pot和top这样的短O字需要练习。这个指导课程可以帮助孩子们掌握短的O音。孩子们将被教导识别常见单词中的短O，这将提高阅读的流畅性。不要忘记在本节课结束时查看简短的O打印表来继续学习。
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