练习使用复杂的长元音,就像长在“火车。“有两个元音字母在一起时,letter-sound关系很难效仿。这个工作表学生填写“训练”这样的词来帮助他们保持笔直。关注这封信,这个工作表帮助一年级学生开始思考长/短和声音。
