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六年级
利用上下文线索确定意义
排序
常见混淆词#1
常见混淆词#1
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常见混淆词#1
学生在练习使用常见的混淆词对时，使用句子级别的上下文线索和他们的词汇知识。
六年级
阅读与写作
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阅读理解:不要突然行动
阅读理解:不要突然行动
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阅读理解:不要突然行动
在这个有趣的阅读理解工作表中，学习者阅读一个两页的原始故事，并回答一系列的理解问题。
六年级
阅读与写作
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
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信息阅读理解:乔治·华盛顿·卡弗传记
阅读一篇关于乔治·华盛顿·卡佛的信息文章，了解他的生活和成就!
六年级
阅读与写作
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纠正拼写错误
纠正拼写错误
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纠正拼写错误
用这个有用的语法练习表，让学生练习在上下文中识别和纠正误用和拼写错误的单词!
六年级
阅读与写作
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常见混淆词#2
常见混淆词#2
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常见混淆词#2
通过这个练习表，帮助学生磨练他们的语言和词汇技能。在这个练习表中，学习者使用句子级别的上下文线索写出正确完成每个句子的单词。
六年级
阅读与写作
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读诗:未选之路
读诗:未选之路
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读诗:未选之路
通过罗伯特·弗罗斯特的这首经典诗歌帮助学生磨练阅读理解能力和技巧。
六年级
阅读与写作
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金盐贸易
金盐贸易
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金盐贸易
通过这篇迷人的阅读文章和配套的一套理解问题，探索西非历史上的金盐贸易!
六年级
社会研究
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在语境中使用同义词确定单词的意思
在语境中使用同义词确定单词的意思
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在语境中使用同义词确定单词的意思
在这个词汇构建工作表中，学生将阅读几个简短的段落，识别并匹配熟悉的单词和它们不太熟悉的同义词。
六年级
阅读与写作
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信息阅读理解:发现风筝
信息阅读理解:发现风筝
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信息阅读理解:发现风筝
在这个七年级的ELA练习题中，学生阅读了一篇关于风筝历史的有趣的信息文本，并回答了各种阅读技巧的理解问题。
六年级
阅读与写作
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信息阅读理解:艾伦·奥乔亚传记
信息阅读理解:艾伦·奥乔亚传记
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信息阅读理解:艾伦·奥乔亚传记
用这本艾伦·奥乔亚(Ellen Ochoa)的传记鼓舞初中生，她是第一位进入太空的西班牙裔女性!
六年级
阅读与写作
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纠正拼写错误#2
纠正拼写错误#2
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纠正拼写错误#2
这张语法练习表给学生额外的练习，帮助他们在上下文中识别和纠正误用和拼写错误的单词!
六年级
阅读与写作
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信息阅读理解:猴面包树，生命之树
信息阅读理解:猴面包树，生命之树
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信息阅读理解:猴面包树，生命之树
看看这张阅读理解练习题，你会发现为什么一棵长相奇怪的树被称为非洲的“生命之树”。
六年级
阅读与写作
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阅读理解:Rikki-tikki-tavi
阅读理解:Rikki-tikki-tavi
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阅读理解:Rikki-tikki-tavi
这张六年级阅读理解练习题改编自拉迪亚德·吉卜林的经典故事，来看看好奇的猫鼬瑞基-提基-塔维吧。
六年级
阅读与写作
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扩展阅读理解:唯一
扩展阅读理解:唯一
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扩展阅读理解:唯一
学生阅读两页的原创故事并回答问题，以提高基本的阅读理解能力。
六年级
阅读与写作
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跟上上下文线索
跟上上下文线索
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跟上上下文线索
有了这个工具，学生将能够在阅读时找到不熟悉的词汇，并使用上下文线索来确定意思。
六年级
阅读与写作
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信息阅读理解:多萝西娅·迪克斯传记
信息阅读理解:多萝西娅·迪克斯传记
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信息阅读理解:多萝西娅·迪克斯传记
用这份三页的信息阅读理解工作表向美国倡导者Dorothea Dix介绍学习者。
六年级
阅读与写作
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在语境#2中使用反义词来确定单词的意思
在语境#2中使用反义词来确定单词的意思
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在语境#2中使用反义词来确定单词的意思
使用这个语法练习表可以帮助中学生在练习在语境中使用反义词来确定单词的意思时增加词汇量。
六年级
阅读与写作
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梯田的好处
梯田的好处
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梯田的好处
用这张中年级科学练习题向学生介绍梯田的生态效益!
六年级
科学
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在语境中使用反义词来确定单词的意思
在语境中使用反义词来确定单词的意思
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在语境中使用反义词来确定单词的意思
在这篇阅读和写作练习中，学生将阅读几个简短的段落，并找出熟悉的单词与它们不太熟悉的反义词并进行匹配。
六年级
阅读与写作
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用上下文2中的同义词来确定单词的意思
用上下文2中的同义词来确定单词的意思
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用上下文2中的同义词来确定单词的意思
在这个词汇构建工作表中，学生将阅读几个简短的段落，识别并匹配熟悉的单词和它们不太熟悉的同义词。
六年级
阅读与写作
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如何使用上下文线索?练习# 4
如何使用上下文线索?练习# 4
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如何使用上下文线索?练习# 4
学生练习使用句子级别的上下文线索和单词关系来确定以上级别词汇的意思。
六年级
阅读与写作
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阅读并查找词根单词#1
阅读并查找词根单词#1
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阅读并查找词根单词#1
用这个短篇故事帮助你的学生练习在上下文中识别词根单词“son”和“sect”。
六年级
阅读与写作
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阅读并查找词根单词#2
阅读并查找词根单词#2
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阅读并查找词根单词#2
通过阅读和查找词根单词#2练习在上下文中确定生词的意思!
六年级
阅读与写作
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阅读并查找词根单词#3
阅读并查找词根单词#3
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阅读并查找词根单词#3
通过阅读和查找词根单词#3练习在上下文中确定生词的意思!
六年级
阅读与写作
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用信息性文本做笔记:关键词汇
用信息性文本做笔记:关键词汇
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用信息性文本做笔记:关键词汇
这个图形组织器提供了跟踪信息文本中遇到的关键词汇的机会。
六年级
阅读与写作
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