学习识别作者的目的和观点是小说和非小说理解的重要组成部分。四年级和五年级的学生都将受益于这份工作，让学生阅读各种短文，并确定作者写每篇文章的目的。学生将在每一篇文章中划出并使用线索来确定作者是在试图说服、告知或娱乐读者。
