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搜索可打印的八年级小说工作表中的因果关系

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8年级
识别小说中的因果关系
排序
延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
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延伸阅读理解:节选自《风信子王子和亲爱的小公主》
通过这张练习题来磨练阅读理解和分析能力，这个练习题讲述了一个关于王子、诅咒和认识自己缺陷的重要性的法国童话故事。
8年级
阅读和写作
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阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
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阅读理解:《变色龙王与动物》、《兔子与乌龟》
学生们在这张八年级阅读理解工作表中比较和对比两个寓言!
8年级
阅读和写作
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新颖的教师讨论指南
新颖的教师讨论指南
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新颖的教师讨论指南
使用这份工作表来鼓励批判性思维，并通过在阅读前、阅读中和阅读后提出问题来支持学生的读写能力发展。
8年级
阅读和写作
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阅读理解:节选自《铁路儿童》
阅读理解:节选自《铁路儿童》
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阅读理解:节选自《铁路儿童》
在这份四页的阅读理解练习题中，学生们阅读并分析E.内斯比特1906年的小说《铁路上的孩子》中的一段摘录。
8年级
阅读和写作
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新颖的家长讨论指南
新颖的家长讨论指南
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新颖的家长讨论指南
使用这本家长小说讨论指南作为指南，邀请您的孩子参加关于他们最新阅读的书籍讨论!
8年级
阅读和写作
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小说研究:通往水的漫漫长路:阅读后的反应提示
小说研究:通往水的漫漫长路:阅读后的反应提示
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小说研究:通往水的漫漫长路:阅读后的反应提示
读完琳达·苏·帕克的小说后通往水边的漫漫长路，学生通过这些阅读后的回答提示来展示他们对小说的理解。
8年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南#1
小说研究:局外人:讨论指南#1
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小说研究:局外人:讨论指南#1
使用这个讨论指南来支持学生对S.E.欣顿小说的1-4章的理解和分析外来者．
8年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南#2
小说研究:局外人:讨论指南#2
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小说研究:局外人:讨论指南#2
使用这个讨论指南来支持学生对S.E.欣顿小说第5-8章的理解和分析局外人。
8年级
阅读和写作
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小说研究:局外人:讨论指南#3
小说研究:局外人:讨论指南#3
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小说研究:局外人:讨论指南#3
支持学生对辛顿小说的理解和分析外来者9-12章的讨论问题。
8年级
阅读和写作
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新奇研究:《饥饿游戏:讨论指南#5
新奇研究:《饥饿游戏:讨论指南#5
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新奇研究:《饥饿游戏:讨论指南#5
鼓励学生在阅读苏珊娜·柯林斯的19-23章后进行深入的讨论饥饿游戏有了这个有用的讨论指南!
8年级
阅读和写作
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新奇研究:《饥饿游戏:讨论指南#4
新奇研究:《饥饿游戏:讨论指南#4
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新奇研究:《饥饿游戏:讨论指南#4
在阅读苏珊娜·柯林斯的书的14-18章后，使用这个讨论指南让学习者参与有意义的对话饥饿游戏．
8年级
阅读和写作
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