小说研究:一条通往水的长路:阅读后的反应提示

读完琳达·苏·帕克的小说后通往水边的漫漫长路，让学生有机会通过这些阅读后的回答提示来展示他们对小说的理解。学生将从12个写作提示中选择5个在一张单独的纸上作答。点击“查看答案”查看学生回答示例。这些提示是为七年级和八年级的读者设计的，着重于一系列的理解技能，包括分析人物、分析主题、确定因果关系、研究作者的写作技巧、比较和对比、推理以及使用文本证据作为支持。要了解更多小说特定的活动，一定要查看我们的完整一套工作表有关通往水边的漫漫长路．