活动
人与人之间以及与地球之间的健康关系
你需要:
你做什么:
- 问你的孩子:“你爱地球的什么?”
- 问:“我们在哪些方面依赖地球?”
- 播放“爱上地球”视频的第一部分(直到4:30)。
- 问:“你在视频中有什么突出之处?”我们是如何与地球相连的?我们怎样才能记得彼此保持联系呢?我们怎么能记得与地球保持联系呢?”
- 如果可能的话,去外面一个安静的地方,带上蜡烛。
- 和孩子一起复习给地球的情书。
- 让你的孩子安静下来,如果他们愿意的话,闭上眼睛,做几次深呼吸。
- 让他们感受微风吹在皮肤上的感觉。
- 引导他们听鸟叫(暂停)……听听树木的声音(停顿)……倾听地面的声音(风在草丛中或昆虫)。
- 让他们把手放在心口,在脑海中描绘地球。
- 邀请他们在心里说:“愿地球健康。”愿地球得到呵护。愿地球被爱。”
- 让他们做几次深呼吸,慢慢睁开眼睛,欣赏周围的树木、颜色和空间。
- 让他们注意周围的爱(在地球如何给予或提供,在鸟儿和它们的歌声中)。
- 问:“你注意到了什么?”你感觉怎么样?”
- 一起用“给地球的情书”练习表来写情书。
- 和你的孩子一起点一支蜡烛。
- 对着地球大声朗读你的情书。
- 可选:在蜡烛火焰中一起燃烧你的信,把信放在防火碗里,就像你把你的信息发送到地球上一样。
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