搜索结束声音指导课程

教孩子们混合或组合声音来发音新单词是一年级阅读的重要元素。分割组成一个单词的音，然后将这些音混合起来正确发音，这可能是一项很难掌握的技能。这节课通过指导练习和有用的例子帮助一年级学生完成这个过程。

对于早期读者来说，学习无声规则是最棘手的概念之一。像立方体/幼崽，长袍/rob和管子/浴缸这样的词尤其令人费解。一个小小的字母怎么能产生如此大的影响?这节课可以通过有指导的练习和例子来帮助你的学生识别、理解和阅读字母E的能力。

本课程建立在幼儿园儿童对辅音-元音-辅音或CVC单词的理解基础上。练习教孩子们如何拼写CVC单词，以及如何发音单词的每个部分。当孩子们学会在单词中交换单个字母时，他们将建立重要的音素流利性。不要忘记查看我们的CVC单词打印表，以便进一步练习。

分段是一种帮助一年级学生将新单词的读音分开的阅读技巧。其中一个例子是对单词black (b/l/a/k)中的发音单位进行分段。这可以帮助早期读者自己处理新单词，增强阅读信心。这节指导课教孩子们如何分割单词，以提高整体阅读的流畅性。

能够识别dig, fin和kid中的短音I，是幼儿园自然拼读的基础之一。这节指导课教给孩子们关于短I的所有知识，并提供大量的练习来鼓励记忆。你可以通过查看与这节课相配合的打印文件来更多地练习这个语音技能。