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拼写1
指导课
拼写1
拼写是三年级课程的核心语言艺术技能。你可以支持孩子的拼写技能,这一指导课程的特点是有针对性的常见拼写模式的指导,以及大量的练习机会。这节课的内容是由我们的教师和课程专家团队创建的。更多的拼写练习,考虑下载和打印我们推荐的拼写练习表。
三年级
阅读和写作
指导课
狮子和水鼠
指导课
狮子和水鼠
在这节课中,学龄前儿童通过学习字母L、R和k来专注于字母表。孩子们被引导通过经典的儿童故事《狮子和老鼠》,伴随着针对每个孩子对这些字母发出的独特声音的理解的课程。在一个有趣的、吸引人的环境中看到字母也能加强对早期读者至关重要的字母识别技能。
学前教育
阅读和写作
指导课
比喻性语言
指导课
比喻性语言
当学生开始阅读更复杂的文本时,理解作者如何使用比喻语言变得至关重要。在本单元中,学生将重温他们在四年级学到的一些比喻语言,也将学习一些新的语言,包括拟声词、夸张、双关语和矛盾修饰。分析比喻性语言如何在文本中使用有助于读者运用所学知识。
五年级
阅读和写作
指导课
信息文本3
指导课
信息文本3
写报告和其他类型的信息本身就是一种技能。它需要理解组织和排序思想,以一种对读者有意义的方式将它们联系在一起,有时还需要一些研究。建议学生参与撰写自己选择的主题的信息文章。这将使他们能够应用他们在本单元的练习中所学到的所有知识。
4年级
阅读和写作
指导课
词汇1
指导课
词汇1
词汇发展有助于二年级学生提高阅读和写作技能。本课程使用练习和技巧来积累词汇。孩子们的任务是使用描述性形容词,区分相似的动词和形容词,并使用上下文线索来确定一个单词短语的意思。想要增加更多的词汇量,请看与本课相关的工作表。
二年级生
阅读和写作
指导课
书信写作1
指导课
书信写作1
信件写作是三年级学生掌握的一种有趣而重要的写作形式。你可以通过这节课学习书信的结构和结构,帮助你提高书信写作技能。这节课由课程专家撰写,将教孩子们书信的各种特征,使书信更容易阅读,也将提供大量的练习机会。
三年级
阅读和写作
指导课
语法3
指导课
语法3
当学生成为更老练的作家时,他们开始明白单词在句子中有不同的“作用”。这些工作可以被认为是词类。在这个词汇学习单元中,学生将学习过渡词、介词、动词、副词和形容词的工作。学生们还将探索某些类型的单词是如何组合在一起的,比如动词和副词。
4年级
阅读和写作
指导课
拼写2
指导课
拼写2
学习某些模式和单词结构对正确拼写单词非常有帮助。这一系列的活动和练习引导学生通过一些最常见的模式,如双辅音,同音异义字和缩写,他们将有机会学习和练习拼写更难的单词。学生们还会攻击英语中一些更常见的拼写错误的单词。
4年级
阅读和写作
指导课
单词含义1
指导课
单词含义1
今年,三年级学生将把他们的词汇量提高到新的高度,并探索诸如隐喻、明喻、夸张和拟人等概念。这节词汇和比喻语言的指导课程为新单词和短语提供了清晰和实用的定义,以及大量的练习机会。理解词汇和比喻语言可以加深阅读理解能力,丰富写作过程。
三年级
阅读和写作
指导课
词汇表2
指导课
词汇表2
本单元不仅能增加学生的词汇量,还能让学生探索单词在意义、发音和结构上的联系。学习者还将发现一些使用衍生词根词、前缀、后缀和复合词来构造单词的方法。学生还将学习我们用来缩短单词和短语的策略,如首字母缩写和缩写。
五年级
阅读和写作
指导课
词义2
指导课
词义2
单词是语言中奇妙的组成部分。本单元通过引入更具挑战性的词汇和探索词汇之间的关系来提高学生的词汇知识。学习者还将发现一些使用衍生词根词、前缀、后缀和复合词来构造单词的方法。学生将探索和创造有趣的文学手法,如明喻、成语和隐喻。
4年级
阅读和写作
指导课
语法2
指导课
语法2
学习词性可以帮助三年级学生对书面语言有更深的理解。这节指导课教授形容词,介词,连词和感叹词,它们是大多数句子的粘合剂。由我们的教师和课程专家团队设计,本课的内容提供了指导和例子,将支持孩子们学习这些重要的单词。
三年级
阅读和写作
指导课
拼写3
指导课
拼写3
这一系列的拼写活动提供了5年级的拼写列表和练习,针对年级水平的拼写模式。学生将学习拼写相关的单词模式,如多音节单词中的同音异义词和长元音,以及添加后缀对单词拼写的影响。学生们还将检查和学习一些英语语言中更常见的拼写错误的单词。
五年级
阅读和写作
指导课
词性
指导课
词性
单词在句子中一起工作,每个单词执行不同的任务。到了五年级,学生们已经变得更熟练地阅读和写作,他们熟悉了基本的词性。本单元的活动回顾了一些基础知识,也加深了他们现有的理解。学生将学习诸如最高级形容词、关联连词和介词短语等主题。
五年级
阅读和写作
指导课
逗号的用法
指导课
逗号的用法
神秘的逗号可以说是最棘手的标点符号形式,这就是为什么五年级把它作为一个单独的单元。随着学生成为更老练的作家,他们会写出更复杂的句子。他们结合独立的短语和从句,生成复合句,并使用过渡词来结合思想-本单元的练习将教他们如何在每个场景中正确使用逗号。
五年级
阅读和写作
指导课
短I 1
指导课
短I 1
能够识别dig, fin和kid中的短音I,是幼儿园自然拼读的基础之一。这节指导课教给孩子们关于短I的所有知识,并提供大量的练习来鼓励记忆。你可以通过查看与这节课相配合的打印文件来更多地练习这个语音技能。
幼儿园
阅读和写作
指导课
1