课程计划

聚在一起重组

教您的学生自信地遵循在减法问题中重组的步骤。将其用作独立的课程或与冰棒棒重新组合的旁边:双位数减法 *。
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目标

学术的

学生将能够通过重组进行两位数的减法。

学生将能够使用图形组织者和句子支持来解释如何在减法中重组。

介绍

((3分钟)
位置值垫:三位数数字 教背景知识模板 编写面向学生的语言目标参考 词汇卡:聚在一起重组 词汇表:聚在一起重组
  • 分享一个示例,说有两辆公共汽车将年级级别进行实地考察。太多的学生爬上一辆公共汽车,因此他们不能像这样骑行去实地考察。一些学生不得不下车去另一辆公共汽车。这样,每个人都可以参加实地考察。在这种情况下,学生被重组了。
  • 要求学生分享他们对该学期的了解重组与数学有关。接受学生答案,并通过显示词汇卡来分享对这个单词的学生定义。
  • 分享今天的课程的语言目标。