教案

把它们放在一起寻找大意

通过这些旨在帮助学生理解的活动来激发学生对阅读的好奇心。该教案可以单独使用,也可以与主要思想和细节教案一起使用。
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这节课可以用作课程的预备课 主旨与细节 教案
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目标

学术

学生将能够识别并写出文章的主要思想和细节。

语言

学生将能够识别小说文本的主要思想和辅助细节与年级水平的词汇使用书面支持。

简介

2分钟)
故事的主旨 找到主旨:苹果 背景知识模板 撰写面向学生的语言目标参考 主题:猫妈妈 主题:农民 主题卡片 词汇卡:把它们组合在一起找到大意 词汇:把它放在一起找到大意
  • 向你的同学展示一本著名书籍的封面。问学生他们认为这本书是关于什么的。
  • 你可以说:“这本书是关于________的。因为它主要是关于________,这是主要思想”。
  • 向他们解释,今天他们将通过一些有趣的活动了解更多关于如何决定一本书是关于什么的知识。