美Jemison是谁?

介绍

• 问问你的学生,“我们怎么知道什么细节是重要的记住一个人呢?”
• 记下他们的一些观点。学生想法会有所不同,但闩上的概念,其重要性取决于这个人做了或说,什么影响他或她对别人。定义影响改变某人的想法或行动的能力。后续的问题可能是:
  • “为什么我们记住别人?”
  • “有些人你要记住是谁?”
  • “为什么你读过一本关于有人吗?”
• 解释说,今天我们要读传记,或一个文本对一个人,通常包括人的生活的重要日期和事件。
• 告诉学生他们将学习更多关于第一个非裔美国女宇航员进入太空,然后回答问题。