RI.3.10工作表、手册、教案,和游戏世界杯八强球队名单

CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.10

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“到今年年底,阅读和理解信息文本,包括历史/社会研究,科学和技术文本,在高端的成绩2 - 3文本复杂性独立乐队和熟练些。”

这些工作表和课程计划可以帮助学生练习这个共世界杯八强球队名单同核心州立标准的技能。

工作表

印第安人的信念:动物指南
印第安人的信念:动物指南
工作表
印第安人的信念:动物指南
激发孩子的兴趣印第安人信仰和传统的教他对动物精神指导的帮助下从这个工作表。
三年级
社会研究
工作表
历史英雄:布克·华盛顿
历史英雄:布克·华盛顿
工作表
历史英雄:布克·华盛顿
在这一历史英雄工作表,孩子们介绍了布克·华盛顿,玫瑰从奴隶制到帮助发现塔斯基吉大学和倡导的教育和civl权利的非裔美国人。
二年级生
阅读和写作
工作表
历史英雄:乔治·华盛顿·卡弗
历史英雄:乔治·华盛顿·卡弗
工作表
历史英雄:乔治·华盛顿·卡弗
孩子学习乔治·华盛顿·卡弗,从奴隶制上升到成为领先的农业先驱,创新者,发明家,和教育家,在这个历史英雄工作表。
三年级
阅读和写作
工作表
W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
工作表
W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
介绍第二和第三年级W.E.B.杜博斯及其他人了解他们,作家,社会学家,和民权倡导者,这非小说的理解工作表。
二年级生
阅读和写作
工作表
历史英雄:杰西·欧文斯
历史英雄:杰西·欧文斯
工作表
历史英雄:杰西·欧文斯
在这个历史英雄工作表,第二和第三年级的阅读短文欧文斯的生活和遗产,然后回答的理解问题,以帮助确定他们的理解。
二年级生
阅读和写作
工作表
历史英雄:马丁·路德·金。
历史英雄:马丁·路德·金。
工作表
历史英雄:马丁·路德·金。
教你的学生关于民权运动领袖马丁•路德•金(Martin Luther King, Jr易读的工作表和词的争夺。
二年级生
阅读和写作
工作表

世界杯八强球队名单

马丁·路德·金:我有一个梦想
马丁·路德·金:我有一个梦想
教案
马丁·路德·金:我有一个梦想
使用这个教训给你的学生,梦想可以成为现实,奉献和决心。这节课要教他们关于一个人让他的梦想成真,公司站在面前的最具挑战性的障碍。
4年级
阅读和写作
教案
公立学校是谁?
公立学校是谁?
教案
公立学校是谁?
在这节课中,学生将使用一个信息文本通过询问和回答问题。使用传记,你的学生将学习历史上两个著名的人物。
二年级生
阅读和写作
教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
这节课计划教学生关于弗里达•卡罗和她的遗产作为一个活动家和艺术家继续激励着世界各地的人们。学生听一个关于弗里达•卡罗的故事和反思什么是艺术家。
一年级
阅读和写作
教案
美Jemison是谁?
美Jemison是谁?
教案
美Jemison是谁?
美Jemison是第一个非裔美国女宇航员进入太空!使用美Jemison是谁?教案来了解这个著名的科学家和企业家。学生将了解美,然后回答她的问题。
二年级生
阅读和写作
教案

手册

没有手册发现共同核心节点。

游戏

没有找到游戏的共同核心节点。

练习

没有练习发现共同核心节点。

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