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拼写1
拼写是三年级课程的核心语言艺术技能。你可以支持孩子的拼写技能,这一指导课程的特点是有针对性的常见拼写模式的指导,以及大量的练习机会。这节课的内容是由我们的教师和课程专家团队创建的。更多的拼写练习,考虑下载和打印我们推荐的拼写练习表。
三年级
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雨天屈折词尾
工作表
雨天屈折词尾
下着雨,下着倾盆大雨,词尾的变化不必很无聊!在这张雨天主题的练习题中,学生将在带有或不带有不发音E的单词中添加-ing, -s和-ed的屈折词尾。
二年级生
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动词结尾-ed和-ing
工作表
动词结尾-ed和-ing
用这个语法和拼写练习表练习在简单动词后面加ed和ing !
三年级
阅读和写作
工作表
拼写模式:结尾
工作簿
拼写模式:结尾
在这本练习册中,后缀、动词时态和复数名词可以归结为简单的拼写模式。孩子们会处理S, es, ing和ed。一切都在结局中!
二年级生
阅读和写作
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去掉E,加-ing
工作表
去掉E,加-ing
帮助学生练习在拼写练习表中添加-ing时省略不发音的E。
二年级生
阅读和写作
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屈折的结局
锻炼
屈折的结局
在这个屈折变化结尾的练习中,学生将学习在哪里强调单词。
三年级
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分词方
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分词方
用这个惊喜派对主题的练习题来享受现在分词练习的乐趣吧!学生们首先用现在分词形式改写的动词填空,最后他们会讲一个关于惊喜派对的可爱故事。
二年级生
阅读和写作
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添加折磨
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添加折磨
用这些打印卡片帮助你的学生练习制作简单的ing单词。
二年级生
阅读和写作
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Final /e/:屈折结束规则
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Final /e/:屈折结束规则
当一个单词的词尾是/e/时,要遵循一些规则。利用这个资源和你的学生一起练习在添加屈折变化结尾之前省略-e。
三年级
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辅音结尾
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辅音结尾
在以辅音结尾的单词后面加上“ed”或“ing”是很棘手的。练习正确拼写以“ed”或“ing”结尾的单词。
三年级
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找到正确的辅音结尾
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找到正确的辅音结尾
这个分为两部分的练习表加强了孩子对以-ed和-ing结尾的动词的拼写技能。
二年级生
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滚吧!曲折结局骰子
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滚吧!曲折结局骰子
学生们把“-ing”放在游戏中,用这些曲折的结局骰子!
二年级生
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复活节视觉单词#2
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复活节视觉单词#2
复活节最受欢迎的动物是兔子。你的孩子将在这个复活节视觉单词练习表中学习书写和拼写“兔子”这个单词。
一年级
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搜索屈折结尾教育资源
一旦学生们理解了如何使用屈折变化的词尾,他们就会喜欢上修饰单词。世界杯2022时间安排Education.com网站下面的许多练习题将为学生提供大量的单词含义练习。如果你发现教授屈折变化的结尾有点重复,那就把学生们组织在一起,尝试本页上的活动和游戏想法,让所有人都能保持学习的乐趣。
一旦你的学生学会了如何写几个单词,他们就会忍不住开始写句子。就像说话一样,在写作中,他们需要修改一些单词。其中一种修改就是给单词添加屈折变化的结尾。
屈折词尾是加在单词末尾的一组字母,可以改变单词的意思。
标志着多元化
你的学生可能使用的最简单的屈折变化结尾就是在单词后面加-s来表示复数。这将该词从指示该词的单个实例变为指示该词的多个实例。
有时复数需要以-es屈折形式结尾,而不是以s结尾。通常情况下,-es被加在以嘶嘶声结尾的单词上。例如,box变成了boxes, sandwich变成了sandwich。
以y结尾的单词稍微复杂一些。如果要表示以y结尾的单词中的复数,则将y替换为i,然后应用-es屈折结尾。例如,city变成了cities, lady变成了ladies。
指示动词时态
过去的
而且
现在
动词时态用屈折变化结尾表示。当指出一个动词正在发生时,你的学生将在动词后面加上ing结尾。跑变成跑,走变成走。表示动词过去时,使用-ed屈折词尾。走成了走,聊成了聊,聊成了聊。
使用Education.com上面提供的资源可以帮助你的学生理解屈折变化词尾世界杯2022时间安排的用法以及如何使用它们。