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110年过滤后的结果
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在英寸
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测量:实践测试
测量:实践测试
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测量:实践测试
从读一本日历使用尺子,这测量审核测试涵盖了各种各样的二年级主题。
二年级生
数学
工作表
测量狂热:厘米和英寸
测量狂热:厘米和英寸
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测量狂热:厘米和英寸
教你的二年级学生如何使用尺子测量厘米和英寸的铅笔。
二年级生
数学
工作表
提供周边
提供周边
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提供周边
学生练习各种形状英寸周长的计算几何的工作表。
三年级
数学
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幼儿园数学本质
幼儿园数学本质
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幼儿园数学本质
这个工作簿封面熟悉幼儿园数学主题从简单加法问题的计算。
幼儿园
数学
工作簿
四年级复习包-周4
四年级复习包-周4
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四年级复习包-周4
星期4我们四年级复习包特性的五天的多样化的学习活动设计为他们的四年级学生。
4年级
社会研究
工作簿
衡量和比较:英寸和厘米
衡量和比较:英寸和厘米
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衡量和比较:英寸和厘米
准备,设置,测量!实践在厘米和英寸使用你自己的论文的统治者!
二年级生
数学
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测量混合
测量混合
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测量混合
在本工作簿的孩子将测量时间、距离和质量磨练测量的技术科学,数学,和超越!
二年级生
科学
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三年级秋季评审包-周3
三年级秋季评审包-周3
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三年级秋季评审包-周3
星期3的三年级秋季评审包特性五天的学习活动设计为他们的三年级学生。
三年级
阅读和写作
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测量英寸:有多长?
测量英寸:有多长?
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测量英寸:有多长?
得到一些测量实践通过缓慢一些熟悉的景象。
幼儿园
数学
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地图比例尺
地图比例尺
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地图比例尺
使用此表向孩子介绍地图比例尺。
二年级生
数学
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测量1
测量1
指导课
测量1
这个指导课孩子们探索世界的测量,从重量,体积来记录数据。一般,三年级有一个困难时期数学技能应用到实际的问题,但是这节课,我们的课程设计的专家,为测量技能将帮助提供重要的上下文。更可打印实践,考虑下载和打印推荐的测量工作表。
三年级
数学
指导课
测量和数据3
测量和数据3
指导课
测量和数据3
比较是最重要的一个二年级学生数学技能学习,因为它可以应用于很多其他学科在小学课程。在这个测量和数据教训,孩子们将研究对象比较和绘图。练习要求孩子列出对象的大小顺序,估计长度,注意不同的长度,使酒吧图表。
二年级生
数学
指导课
估计、测量和比较
估计、测量和比较
工作表
估计、测量和比较
蜡笔的长度是什么?一个标记吗?哪一个比较长?学生可以削减包括在评估/厘米尺子,测量,并比较在教室里填充对象的长度。
二年级生
数学
工作表
一年级秋季评审包-周3
一年级秋季评审包-周3
工作簿
一年级秋季评审包-周3
得到你的一年级生准备新的一年的学习我们一年级的第3周检查数据包。
一年级
阅读和写作
工作簿
或多或少吗?
或多或少吗?
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或多或少吗?
帮助您的孩子掌握更多的想法,少,平等。此工作簿充满数学比较练习教你的学龄前儿童的基本数学概念的大小和数量。
学前教育
数学
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Tree-mendous树
Tree-mendous树
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Tree-mendous树
致敬雄伟,绿叶同伴与本系列树。孩子们可以学习的结构树,确定不同的叶类型和反思树提供的许多礼物。
二年级生
科学
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舍入和评估
舍入和评估
工作簿
舍入和评估
学会套索数字的估计聚集!舍入和评估工具,可以帮助孩子快速添加或减去大量。这是一个技能,他们可以在日常活动中使用。
二年级生
数学
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我的测量数据
我的测量数据
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我的测量数据
二年级数学习题,你和你的孩子用卷尺来测量身体部位,如她的手,胳膊,头,脸。
二年级生
数学
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探索测量
探索测量
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探索测量
帮助你的幼儿园探索世界的测量与反复无常的工作表强调如何使用尺子,如何读时钟和如何填写一个日历。
幼儿园
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比较大小
比较大小
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比较大小
这些工作表儿童使用他们的逻辑思维来区分不同对象(如高或矮,或多或少。帮助孩子了解对象的尺寸测量。
学前教育
数学
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测量英寸和厘米
测量英寸和厘米
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测量英寸和厘米
让你的学生兴奋测量这个有趣和丰富多彩的实践活动!你的学生将会看到厘米和英寸的区别使用包括标尺来衡量坐立不安转轮,玩具车和其他有趣的对象。
二年级生
数学
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统治者阅读:厘米和英寸
统治者阅读:厘米和英寸
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统治者阅读:厘米和英寸
你的孩子知道厘米和英寸之间的区别吗?帮助他了解这些单位的测量用一把尺子来衡量日常事物。
二年级生
数学
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计量单位:长度
计量单位:长度
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计量单位:长度
决定什么单位(英寸、英尺、码或英里)用来衡量不同的东西。
二年级生
数学
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测量& # 1
测量& # 1
工作表
测量& # 1
这是挑战:测量这些对象和工作无可厚非他们一半大小。这个工作表将给孩子测量实践,…
二年级生
数学
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生物和非生物的事情:数学在农场
生物和非生物的事情:数学在农场
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生物和非生物的事情:数学在农场
一个农场的生活!这数学工作簿功能丰富多彩的农场场景练习来帮助孩子识别生物和练习计算发展数学和分类能力。
幼儿园
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一旦学生理解只是一只脚有多长,是时候更深入和探索什么构成的脚。测量英寸需要更多的耐心,但是学生们会喜欢学习一些自己喜欢的对象的确切长度,准备开始回答小数和分数的问题,不过,因为一旦一个学生理解英寸的概念,他们会想知道的更小。