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数字11日至20日
排序
几何1
指导课
几何1
学前水平的几何包括辨认形状和学习位置词。本节课将讲解这些关键概念和词汇，包括top, bottom, up, down, in front of, behind, over, under和next to。因为几何是更直观的数学学科之一，它为孩子们提供了一个与数学学科建立有趣、充满活力的联系的机会。
学前教育
数学
指导课
骆驼的驼峰是怎么来的
指导课
骆驼的驼峰是怎么来的
你的孩子知道“骆驼是如何得到驼峰的”这个故事吗?如果她知道，她可能还知道字母C, H和Z!本课程使用著名的骆驼故事来教授字母C, H和z，这不仅可以提高字母识别和语音技能，而且使用熟悉的故事可以给早期读者带来信心。
学前教育
阅读和写作
指导课
数2
指导课
数2
在本节课中，幼儿园的孩子们将有机会通过练习和指导来专注于他们的计算技能。就像识别字母表中的字母是阅读的前奏一样，数数也是培养数学流利性的前奏。很快，你的孩子就会知道他们正在数数的数字有相关的值，所以他们在数数方面练习得越多越好。
幼儿园
数学
指导课
数字意识1
指导课
数字意识1
一年级的数学家今年将学习数字感，以提高他们对数字之间关系的理解和心算能力。本指导课程将通过有针对性的指导和大量的现实世界实践问题来帮助加强这一重要技能。一旦课程结束，你可以使用建议的数字感知工作表来扩展学习。
一年级
数学
指导课
编号11至20 1级
指导课
编号11至20 1级
在这篇数字0-20的介绍中，孩子们练习他们已经学过的数字0-10，并建立计算11-20的新技能。学龄前儿童不仅要练习识别这些数字，还会被要求死记硬背到20个练习来加强技能。以这样一种有框架的方式来处理数字有助于建立数学的流畅性和增强信心。
学前教育
数学
指导课