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搜索可打印6年级的观点分析工作表

10过滤后的结果
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六年级
分析的角度
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阅读理解:没有突然的动作
阅读理解:没有突然的动作
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阅读理解:没有突然的动作
在这个迷人的阅读理解worrksheet,学习者阅读原创两页的故事,回答一组理解问题。
六年级
阅读和写作
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阅读诗歌:没有选择的那条路
阅读诗歌:没有选择的那条路
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阅读诗歌:没有选择的那条路
帮助学生提高阅读理解的技能和技术,这个经典的罗伯特·弗罗斯特的诗。
六年级
阅读和写作
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扩展阅读:Ashputtel
扩展阅读:Ashputtel
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扩展阅读:Ashputtel
建立你的耐力和阅读理解能力与该工作表基于“Ashputtel,”格林兄弟的版本的另一个著名的童话故事。
六年级
阅读和写作
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阅读理解:Rikki-tikki-tavi
阅读理解:Rikki-tikki-tavi
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阅读理解:Rikki-tikki-tavi
满足好奇的猫鼬Rikki-tikki-tavi在这个六年级阅读理解工作表改编自经典吉卜林的故事。
六年级
阅读和写作
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信息阅读理解:模仿自然
信息阅读理解:模仿自然
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信息阅读理解:模仿自然
火车像一只鸟吗?找出在这个六年级信息阅读理解工作表所有生物仿生!
六年级
阅读和写作
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回答提示:文学的观点
回答提示:文学的观点
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回答提示:文学的观点
学生将选择两种写作提示重点分析人物的观点在一个故事在这个文学响应工作表中间的成绩。
六年级
阅读和写作
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图形的组织者:作者的观点
图形的组织者:作者的观点
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图形的组织者:作者的观点
这个图形组织者帮助学生工作通过一个非小说文本作者的观点,来帮助组织信息和使用的理由和证据支持它。
六年级
阅读和写作
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
在阅读埃斯佩兰萨上升,让学生思考与创造性的小说研究扩展活动的观点!
六年级
阅读和写作
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比较和对比在纪实:传记,自传、回忆录
比较和对比在纪实:传记,自传、回忆录
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比较和对比在纪实:传记,自传、回忆录
用这两页的图形组织者帮助学生比较和对比信息叙述从两个不同的流派。
六年级
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小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
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小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
完成后卷雷声,听到我的哭泣米尔德里德·d·泰勒,读者思考故事的主要元素与这些写作提示。
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