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设计挑战:大理石迷宫

一年级科学活动:设计挑战:大理石迷宫

你需要:

  • 1 - 2球
  • 大的奶昔吸管
  • 你的孩子想在迷宫中使用的任何其他可回收材料
    • 瓶盖
    • 冰棒棍
    • 纸板
    • 图画纸上
    • 纸巾卷
  • 盒盖(鞋盒很好用;收集一些这样的迷宫)
  • 剪刀
  • 胶带或胶水
  • 纸和笔用来头脑风暴和做笔记

你的工作:

  1. 首先,和你的孩子谈谈是什么让迷宫有趣或具有挑战性,以及他们如何创造自己的迷宫。问问你的孩子,他们以前是否玩过迷宫或见过迷宫。
    • 是什么让迷宫变得困难或简单?
    • 是什么让迷宫变得有趣?
    • 迷宫使用的是一种材料或形状还是多种材料或形状?
  2. 在和你的孩子讨论后,向他们展示他们将用来创建迷宫的所有物品,并让他们探索这些材料。
    • 让你的孩子为一颗弹珠创造一个迷宫。如果你的孩子需要帮助剪更多的吸管,帮助他们做这一步。然而,试着让你的孩子自己创造不同的迷宫。
    • 提醒你的孩子,他们可以使用任何可用的材料来制作迷宫。
  3. 一旦你的孩子有足够的时间做第一个迷宫,让你的孩子测试它。指导你的孩子在迷宫的入口处放一个弹珠,让他们解开迷宫。问问你的孩子在制作和解决迷宫时注意到了什么。
    • 是什么让迷宫变得容易或难以解决?
    • 弹珠如何与不同的材料相互作用?
    • 解开迷宫花了多长时间?
    • 他们设计第一个迷宫的步骤是什么?
      如何使用设计过程来帮助创造更复杂或深思熟虑的迷宫?
  4. 现在,把设计挑战介绍给你的孩子。告诉他们,他们将使用他们已经学到的知识,通过制作第一个迷宫来解决不同的迷宫挑战。给你的孩子一个开始的挑战。挑战可能包括:
    • 用三种不同的材料做一个迷宫。
    • 用四根吸管做一个迷宫。
    • 做一个看起来像笑脸、心形或其他形状的迷宫。
    • 用稻草或其他材料做一个迷宫。
    • 制作一个需要朋友或家人30秒才能完成的迷宫。
    • 在一分钟内完成一个迷宫。
    • 用桌子上的所有材料做一个迷宫。
    • 制作一个迷宫,从底座盒的盖子上剪下一些碎片,这让迷宫更难解决。(你可能需要帮助你的孩子剪开盖子)。
    • 做一个没有边的迷宫,把大理石留在迷宫里。(你可能需要帮助你的孩子剪纸板或他们的盒盖)。
  5. 让你的孩子头脑风暴不同的方法来创建一个迷宫的挑战之一。让你的孩子把他们的想法写在一张纸上。你的孩子也可以在他们的迷宫盒子里放置碎片,而不需要用胶带或胶水粘住任何东西。
  6. 当你的孩子有了几个想法后,让他们选择他们认为最有效的设计。提醒你的孩子迷宫的目标:完成分配给他们的挑战。
    • 这是设计思维过程的重要一步,因为它教会你的孩子优先考虑原型(设计)的功能,而不是他们的个人喜好。这也可以防止他们过于依赖于一个设计。
  7. 现在,是时候让你的孩子建造他们的迷宫了!给你的孩子实验的空间,但如果有必要可以介入帮助。当你的孩子尝试不同的方法制作迷宫时,让他们的想法不断发展,并鼓励你的孩子写下哪些有效,哪些无效。
  8. 当你的孩子完成迷宫后,让他们测试一下。
    • 如果你的孩子成功地完成了迷宫的挑战,祝贺他们的工作!
    • 如果你的孩子的迷宫没有完成挑战,问问他们认为哪里出了问题。讨论在建造过程中什么是有效的,什么是无效的,让你的孩子回到头脑风暴阶段,尝试不同的设计。
  9. 一旦你的孩子成功地完成了一个挑战,让他们完成另一个挑战,或者让他们自己制定挑战、限制和对迷宫的要求。

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