活动

反思的领导

二年级社会情感活动:关于领导力的思考

你需要什么:

  • 用大的图表纸描绘孩子的身体
  • 标记和/或蜡笔
  • 剪刀
  • 胶水
  • 杂志或印刷图片

你该怎么做:

  1. 问你的孩子:“当你想到一个积极的领导者时,你会想到谁?”
  2. 问自己:“是什么让他们成为积极的领导者?”
  3. 问问自己:“你在哪些方面认为自己是一个领导者?”
  4. 问问自己:“你有什么天赋和才能?”
  5. 向他们解释,今天他们将创作一幅“这就是我!”的拼贴画,这幅拼贴画反映了所有使他们成为现在这样的人的东西——他们的天赋、才能、兴趣和领导能力。强调强势的领导者会花时间反思他们的天赋、才能和领导技能!
  6. 在一张大的图表纸上,帮助你的孩子画出他们的身体或在纸上画出一个身体的轮廓。
  7. 让你的孩子在纸的上方写上自己的名字,并写上“这就是我!”
  8. 让你的孩子浏览杂志或印刷图片,剪下反映他们兴趣和天赋的图片或文字。
  9. 支持你的孩子把这些图像粘在身体线内侧的纸上。
  10. 你的孩子也可以用记号笔画出他们感兴趣的东西。
  11. 在纸的底部,让你的孩子写下(或口述如果需要的话)3-4句话,说明是什么使他们成为领导者,以及他们愿意如何服务和帮助他人。
  12. 让你的孩子和你的家人分享他们的“这就是我!”海报和他们对自己的了解,并把它挂在显眼的地方!

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