W的歌:谁，什么，何地，何时，为什么?

谁?什么?什么时候?在哪里?为什么?这五个W帮助孩子们收集关于文本的关键信息，是写作的关键组成部分。这首歌帮助学生理解每个W的重要性，以及他们如何提高虚构和非虚构的理解。对于二年级学生来说，这是一个理想的资源，他们会喜欢跟着朗朗上口的曲调唱歌，而没有意识到他们正在学习如何提高他们的阅读和写作技能!