搜索谁，什么，何时，哪里，为什么质疑教育资源

谁，什么，在哪里，什么时候，为什么——这五个小问题构成了任何一篇好的信息文本的基础。如果你的孩子正在挣扎于非虚构阅读或只是段落写作，这些测试肯定会有帮助。确保你的学生知道为什么和什么时候在他们的写作中使用著名的wh问句，我们收集了特别设计的练习，以帮助他们解决wh问句。一旦你的孩子掌握了它，他们就会开始学习非虚构类的知识。

好奇心是学习的一个极好的基础，它驱使学生弄清楚事物是如何工作的，以及事物之间是如何相互作用的。为了表达他们的问题，他们需要理解赋予问题意义的词语。Who, what, when, where, why, and how，有时被称为五个w，有时是how，有时是5W1H，构成了他们如何提问和处理信息的基础，以一种最大化他们理解的方式。
在写作时，学生必须为读者提供这些问题的答案。在阅读时，他们必须能够识别这些答案，从而真正理解他们正在阅读的内容。向你的学生解释这些单词的意思:

• 这篇文章是关于谁的。这是指文章中的人物或关键人物。
• 文章中发生了什么?这些是发生的事件。
• 事件发生在哪里。虽然这通常是地理上的，但有些作者可以在设定上更抽象。
• 这些事件什么时候发生。这可以通过寻找未来或过去时态动词．
• 这些事件为什么会发生。发生的事情背后有动机吗?或者它们仅仅是一系列因果风格的事件?
• 事件是如何发生的。事件或人物的行为以何种方式导致了文章中所发生的事情。

强化这一概念的一个简单练习是创建一个表，其中包含每个“w”单词的部分和方法。然后，当学生阅读文章时，让他们用每个部分的元素来填写表格。世界杯2022时间安排教育网在上面提供了许多练习题供学生练习。