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简单的小说总结
学生将使用Somebody-Wanted-But-So-Then总结一个短篇小说的文本结构。
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五年级秋季评审包-星期1
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五年级秋季评审包-星期1
准备五年级年学习者的帮助下这五年级秋季评审包,星期1。
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编写一个简单的总结
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编写一个简单的总结
教你的学生写一个简单的总结使用浅显易懂的关键词。
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复述练习
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复述练习
套用是总结一个冗长的文字,它可以成为一个伟大的方式来帮助你的孩子提高阅读理解能力。
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小说总结:Somebody-Wanted-But-So-Then
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小说总结:Somebody-Wanted-But-So-Then
学生将使用Somebody-Wanted-But-So-Then策略与这些阅读段落写小说的摘要。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 1
这个讨论指南帮助读者反思1-38章
唯一的伊凡
。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 2
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分
唯一的伊凡
。
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写一个小说简介:《柳林风声
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写一个小说简介:《柳林风声
学习一个有趣的阅读策略和练习写小说使用经典文本摘要。
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十字面包:读记住
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十字面包:读记住
读完一篇短篇小说,你的学生将练习写一个简单的总结。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南# 4
你的学生参与讨论的问题,因为他们读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分
唯一的伊凡
。
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与关键字总结
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与关键字总结
学生练习使用关键字准备总结写作。
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早期的电影:魔法和移动的图片
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早期的电影:魔法和移动的图片
了解神奇的早期电影作品阅读和写作工作簿。接完成拼图有趣电影花絮,看你最爱的电影,使该片灵感来自工艺品等等。
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书是现货
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书是现货
此工作簿的现货是不情愿的读者和书虫一样!孩子能得到的想法然后深入了解他们所读的书,决定图表、组织者、写作和设计提示。
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诗歌反映阅读日志
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诗歌反映阅读日志
学生将引用节的开始,中间和结束部分的诗歌朗诵和分享思想,感情,和对文本的看法。
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著名的短篇小说:蛙
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著名的短篇小说:蛙
满足一些著名短篇小说与我们组打印迷你书。
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伟大的想法总结
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伟大的想法总结
帮助你的EL学生识别大思想之前写简短的总结。
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埃德加·爱伦·坡的乌鸦
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埃德加·爱伦·坡的乌鸦
喜欢埃德加·爱伦·坡的乌鸦在一种全新的方式请参考可打印版本
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主题,原因和影响阅读日志
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主题,原因和影响阅读日志
学生将提供细节的因果事件直接相关的主题。
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总结写作:大思想和细节
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总结写作:大思想和细节
帮助你的EL学生将练习区分大思想和细节。
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说明原因和影响阅读日志
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说明原因和影响阅读日志
学生将引用实例的因果关系开始,中间和结束部分的小说阅读。
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建立一个火
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建立一个火
探索所有的行动挤进“起火”通过构建迷你版的!
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火绒箱
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火绒箱
这是汉斯·克里斯蒂安·安徒生的故事你可能不知道:火绒箱,一个士兵在一个神奇的冒险。
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书的事实
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书的事实
首先第一:如果你的孩子有一个阅读作业,先在这essential-info表仅仅陈述事实。
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凯西的蝙蝠
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凯西的蝙蝠
读了著名的叙事诗,“凯西蝙蝠,”和练习阅读理解技能同时可打印请参考表。
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重塑与客人对话人物形象
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重塑与客人对话人物形象
使用这个图形组织者与你的学生甚至再现故事与人物对话从另一个故事。
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