经营性教育资源检索顺序

一旦学生掌握了算术的基本知识除了，减法他们会遇到更复杂的问题，需要不止一次的运算才能解决问题。运算顺序是必须掌握的一个重要概念，因为它是数学表达式赖以存在的基础。用错误的顺序解决问题，答案也会是错误的。我们的资源将教会您的学生如何遵循运算顺序，并为理解更复杂的方程打下基础。

运算顺序是一系列规则，它告诉我们在计算一个有多个运算(加法、减法、乘法或除法)的数学表达式时，首先执行哪个过程。运算顺序是数学中遵循的一个普遍惯例，早在16世纪就建立了!
学习运算顺序是如此重要，以至于当学生第一次学习运算顺序时，他们会被教授一种记忆方法:PEMDAS(或“请原谅我亲爱的萨莉阿姨”)

P括号的第一
E指数(幂和平方根)
医学博士乘法和除法
作为加法和减法

让我们来看一个包含多个运算的基本方程:

2 + 3 * 4

根据运算的顺序，先做乘法再做加法。为了让这个问题更直观，用括号来表示乘法问题，我们知道先解这个。

因此:2 + (3 × 4)
2 + (12) =14

如果我们不遵循运算顺序，只从左到右解方程，我们会得到:(2 + 3)x4，或者5 * 4 = 20。这个答案是不正确的。
让我们看另一个关于指数的例子，这是学生在五年级或六年级左右学习的。

2 + 3 × 4²

根据运算的顺序，我们可以这样来解这个方程:

指数:4²= 16
乘法:3 × 16 =48
加法:2 + 48 =50

使用我们的工作表和资源教您的学生运算的顺序，他们将有一个坚实的基础，更高级的代数运算!