搜索复数名词教育资源

朋友、玩具、披萨……很多东西在群体中更好。代表一个事物多于一个的名词被称为复数名词，它们有一定的规则年轻作家需要知道。帮助您的学生了解复数名词与我们的工作表等，所有这些都是由教育家和教育专家审查。我们有动手写作练习、在线游戏、课堂活动等等。

在你的学生学会名词代表一个人、地点、动物、事物或想法后，他们需要学习当这个名词不止一次出现或实例时如何在写作中表示出来。多于一个的状态，或复数，被称为复数。名词的多元性是学生们必须尽早解决的问题。

为了显示名词的复数，该名词的拼写要改变。虽然乍一看这似乎很简单，但要表示复数，必须教授许多规则，这取决于名词单数的拼写方式。

• 在规则名词后面加-s。
  • 狗-狗
  • 汽车-汽车
• 如果名词以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-z或-o结尾，则在后面加-es。
  • 偏见-偏见
  • 拱门——拱门
  • 班级-班级
  • 崩溃-崩溃
  • 税务-税务
  • 华尔兹——华尔兹
  • 英雄-英雄
• 有些单词在结尾加-es之前需要把辅音重读一遍。
  • 小测验——小测验
  • 气体-气体
• 名词结束的声音f音的-f或-fe通常用-ve代替，然后在末尾加-s
  • 小腿-小腿
  • 刀-刀
• 如果单词以-um结尾，请将-um替换为-a。
  • 媒体-媒体
  • 数据-数据

还有一些词是不规则的，因为它们在表示复数时不遵循任何通用规则。孩子变成孩子，死变成骰子，脚变成脚。通过使用Education.com提供的资源，可以帮助你的学生理解名词复数时的规则或不足之处。世界杯2022时间安排