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查找三年级小说教育资源中的因果关系

14过滤结果
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三年级
识别小说中的因果关系
排序
将原因和结果配对
将原因和结果配对
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将原因和结果配对
让学生练习找出两个句子之间的因果关系。
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阅读和写作
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阅读理解:因果关系
阅读理解:因果关系
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阅读理解:因果关系
这个因果表打开你的孩子提高批判性思维能力。使用这个因果表来关注故事结构。
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因果关系
因果关系
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因果关系
读者在一小段小说中找出每个例子的同时，也在努力理解因果关系。
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三年级秋季复习包-第一周
三年级秋季复习包-第一周
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三年级秋季复习包-第一周
我们三年级秋季复习包的第一周以5天的学习活动为特色，旨在为学生的三年级做好准备。
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阅读和写作
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因果阅读理解:想家
因果阅读理解:想家
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因果阅读理解:想家
孩子们在阅读理解练习中将因果联系起来。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反思第1-38章独一无二的伊凡．
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三年级秋季复习包-第三周
三年级秋季复习包-第三周
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三年级秋季复习包-第三周
我们三年级秋季复习包的第三周有五天的学习活动，旨在为学生的三年级做好准备。
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图形整理:因果
图形整理:因果
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图形整理:因果
使用这个图形整理器来帮助学习者理解他们所读书籍中的因果关系。
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因果阅读理解:我在游乐园的一天
因果阅读理解:我在游乐园的一天
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因果阅读理解:我在游乐园的一天
这一资源将帮助你的学生在阅读小说文本时练习一项重要的阅读理解技能，并识别因果关系
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
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自私的巨人
自私的巨人
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自私的巨人
你的孩子在阅读理解方面有困难吗?试试奥斯卡·王尔德写的这个简短而甜蜜的故事。
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#3
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分时，让他们讨论问题独一无二的伊凡．
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蓝调小测验的故事
蓝调小测验的故事
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蓝调小测验的故事
将这个短篇故事与理解问题结合使用，帮助学生练习在虚构的文本中识别因果关系。
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