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简短而温馨的总结
工作表
简短而温馨的总结
孩子们学习使用“某人被通缉但那时”的方法在这个识字工作表上写一个简短的摘要。
三年级
阅读和写作
工作表
做个总结:蝴蝶
工作表
做个总结:蝴蝶
你的学生将一起寻找新的词汇,并创建一个与蝴蝶生命周期相关的非虚构文本的简短摘要。使用此工作表作为创建非虚构文本摘要课程计划的介绍。
三年级
阅读和写作
工作表
为一个有影响力的人做一个时间表
活动
为一个有影响力的人做一个时间表
孩子们在这个传记活动中研究和制作一个鼓舞人心的女人的时间轴。
三年级
社会研究
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三年级独立学习包-第五周
工作簿
三年级独立学习包-第五周
这个独立学习包的第五周为三年级学生提供了一系列在家学习的机会,包括阅读、写作和数学。
三年级
阅读和写作
工作簿
三年级独立学习包-第六周
工作簿
三年级独立学习包-第六周
通过第六周的独立学习包,为三年级学生提供在家学习的机会。
三年级
阅读和写作
工作簿
写一个简单的总结
工作表
写一个简单的总结
教你的学生用一组容易理解的关键字写一个简单的总结。
三年级
阅读和写作
工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反思第1-38章
独一无二的伊凡
.
三年级
阅读和写作
工作表
岩石绘画:复述一个故事
活动
岩石绘画:复述一个故事
孩子们会读一本书,然后用他们画在石头上的图画复述故事。
三年级
阅读和写作
活动
我的假期
工作簿
我的假期
在这个由三部分组成的系列节目中,一个孩子期待着一次家庭出游。通过这一系列的阅读和理解活动,练习总结小说作品,识别年代顺序,解读图片,识别同音异义词。
三年级
阅读和写作
工作簿
令人毛骨悚然的生物
工作簿
令人毛骨悚然的生物
挖掘一些全国最著名的神话和传说。这本非虚构的理解工作手册是完整的写作活动,填空,和绘图页。
三年级
阅读和写作
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比较两个非虚构文本:一个自由战士
工作表
比较两个非虚构文本:一个自由战士
在这篇阅读理解练习中,年轻读者将练习从多个来源综合同一主题的信息。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#2
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时,让他们讨论问题
独一无二的伊凡
.
三年级
阅读和写作
工作表
章总结
工作表
章总结
将章节总结表放入阅读工作坊文件夹中,帮助学生跟踪较长的章节书籍。当他们读完这本书的时候,让他们回顾一下,形成一个整本书的总结!
三年级
阅读和写作
工作表
击掌小结
工作表
击掌小结
孩子们被介绍给一个有用的,五个单词的记忆装置,以记住在小说摘要中应该包括什么。
三年级
阅读和写作
工作表
复述民间故事和寓言
工作表
复述民间故事和寓言
在阅读寓言或民间故事后,学生们将使用这个可爱的图形整理器来记录发生在开头、中间和结尾的最重要的事情。然后他们会试着找出故事的寓意。
三年级
阅读和写作
工作表
章地图
工作表
章地图
对于年轻读者来说,学会阅读章节书并总结主要内容是一项重要的技能。使用这个方便的指南来帮助你的孩子写下他们正在阅读的书中的人物、背景、冲突和目标。
三年级
阅读和写作
工作表
章总结
工作表
章总结
这里有一个章节总结指南,你的孩子可以记下章节中的人物,他最喜欢的人物,甚至预测接下来会发生什么。
三年级
阅读和写作
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小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
工作表
小说研究:唯一的伊凡:讨论指南#4
在学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时,让他们讨论问题
独一无二的伊凡
.
三年级
阅读和写作
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停止和便签排序
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停止和便签排序
然后发生了什么?在这个活动中,学生将选择停下来,从故事的不同部分做便利贴,在回答有关文献的问题时练习他们的排序和总结技能。
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阅读和写作
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用时间顺序词总结
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用时间顺序词总结
和学生一起做这个练习,用过渡词做一个简短的总结。
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图形组织者:比较两个非虚构文本
工作表
图形组织者:比较两个非虚构文本
利用这一资源练习比较和对比两篇文章中的重点和细节。这个图形整理器将帮助你的学生从同一主题的两篇信息文本中组织重要信息。
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阅读和写作
工作表
事件的总结和顺序
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事件的总结和顺序
学习总结和确定事件顺序的基本知识-然后试试你的手!
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阅读和写作
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比较两个非虚构文本:种植和生长
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比较两个非虚构文本:种植和生长
在这篇阅读理解练习中,年轻读者将练习从多个来源综合同一主题的信息。
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阅读和写作
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我的假期(下)
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我的假期(下)
在这个故事的第二部分,一个孩子观察露营旅行的准备。
三年级
阅读和写作
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布雷路的野兽
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布雷路的野兽
学生们可以阅读被称为“布雷路野兽”的奇怪生物的起源,并决定他们是否相信这些故事。
三年级
阅读和写作
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