W.8.2。D工作表,工作簿,课程计划和游戏世界杯八强球队名单

CCSS.ELA-LITERACY.W.8.2.D

“使用精确的语言和特定领域的词汇来告知或解释主题。”

这些工作表和课程计划可以帮助学生练习这种共世界杯八强球队名单同核心州标准技能。

工作表

小说研究:给予者:色彩前后
小说研究:给予者:色彩前后
工作表
小说研究:给予者:色彩前后
用丰富多彩的艺术推广活动来吸引读者的人露易丝·劳瑞!
7年级
阅读和写作
工作表
起草大纲:信息写作
起草大纲:信息写作
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起草大纲:信息写作
准备好写一篇信息文章了吗?使用这五页的大纲来帮助思考信息写作过程的下一个阶段!
六年级
阅读和写作
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图形组织者:信息写作
图形组织者:信息写作
工作表
图形组织者:信息写作
帮助学生计划他们的信息写作与这个图形组织者!
六年级
阅读和写作
工作表
有内涵的写作
有内涵的写作
工作表
有内涵的写作
让中学生讨论单词的细微差别和内涵,以及它们是如何影响句子的意思的。
六年级
阅读和写作
工作表
八年级信息写作标准
八年级信息写作标准
工作表
八年级信息写作标准
用这个基于标准的八年级标准来评估你的学生的信息写作技能!
8年级
阅读和写作
工作表

世界杯八强球队名单

信息文章:为草稿创建大纲
信息文章:为草稿创建大纲
教案
信息文章:为草稿创建大纲
学生将继续他们的信息写作项目,在起草之前创建一个文章大纲。
六年级
阅读和写作
教案
信息作文:修改
信息作文:修改
教案
信息作文:修改
学生将有机会通过添加、删除或重做信息论文草稿中的内容来微调他们的写作。他们将使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤。
六年级
阅读和写作
教案
信息性文章:写作前要有条理
信息性文章:写作前要有条理
教案
信息性文章:写作前要有条理
学生将继续他们的信息写作项目,通过组织他们通过研究收集的信息。他们将使用图形管理器来组织他们的想法,并将研究笔记分成有意义的部分。
六年级
阅读和写作
教案

手册

没有找到此公共核心节点的工作簿。

游戏

没有找到这个共同核心节点的游戏。

练习

没有为这个公共核心节点找到练习。

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