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三维形状…创造!
教案
三维形状…创造!
了解形状的最好方法是什么?让他们!这节课让学生们用黏土制作并学习3d形状。
一年级
数学
教案
加一百一十!
教案
加一百一十!
哪个一年级学生不想要10美元?这节课使用一元和十元的钞票来教学生在流利地增加10的倍数时的位置价值概念。单独使用或配合教学计划使用
十。
一年级
数学
教案
解决一个和十个
教案
解决一个和十个
学生们把他们对1个和10个以上的理解运用到作业中,并写下应用题供同学解决。这个教案可以单独使用,也可以配合使用
除了照片。
一年级
数学
教案
图我的设计
教案
图我的设计
在这个有趣的课程中,几何遇到了数据!学生将使用图案块构建一个设计,然后绘制出使用的每个形状的数量。这个支架EL课程可以单独使用,也可以与之配套使用
图形颜色的计数器。
一年级
数学
教案
随机的善举
教案
随机的善举
善意的行为会给一个人的生活带来很大的不同。这些善良的行为可以成倍增加,并在学校和社区创造一种善良的文化。在这节课中,学生将反思善良的重要性,并致力于善良的行动!
一年级
社会情感
教案
了解Mae Jemison
教案
了解Mae Jemison
梅·杰米森是第一位进入太空的非裔美国女宇航员。使用“了解梅·杰米森”课程计划来更多地了解这位著名的科学家。孩子们将阅读和写关于她的文章,并创造他们自己的纸火箭。
一年级
数学
教案
鼓舞人心的宇航员:克里斯蒂娜·科赫和杰西卡·梅尔
教案
鼓舞人心的宇航员:克里斯蒂娜·科赫和杰西卡·梅尔
在这个课程计划中,学生了解第一次全女性太空行走,并从宇航员克里斯蒂娜·科赫和杰西卡·梅尔那里获得灵感。
一年级
阅读和写作
教案
艺术家聚焦:弗里达·卡罗
教案
艺术家聚焦:弗里达·卡罗
这个课程计划教给学生弗里达·卡罗和她作为一个活动家和艺术家的遗产,她继续激励着世界各地的人们。学生们将听一个关于弗里达·卡罗的故事,并反思作为一名艺术家意味着什么。
一年级
阅读和写作
教案
各种情绪
教案
各种情绪
在这节课中,学生将了解情绪是如何变化的,并通过将情绪与颜色、视觉和字谜游戏联系起来,理解和讨论不同情绪的不同感觉词汇。
一年级
社会情感
教案
装满我的杯子(感恩罐)
教案
装满我的杯子(感恩罐)
在这节课中,学生将讨论,列出一个清单,并练习适当的活动,可以改善他们的感觉。学生将参与感恩练习,学习改变情绪的策略。
一年级
社会情感
教案
感谢差异
教案
感谢差异
本节课,学生将讨论鱼缸活动的异同。他们还将学习如何对彼此的差异和相似之处心存感激。
一年级
社会情感
教案
错误帮助我学习
教案
错误帮助我学习
通常,我们很难将错误和失败视为成长的机会!在这节课中,学生将练习拥有一种成长的心态,并将错误视为学习的机会。他们会考虑挑战是如何培养他们的大脑的。
一年级
社会情感
教案
一次做一件事
教案
一次做一件事
在这节课中,学生将了解一次只做一件事的重要性,并听书
活在当下意味着什么?
.然后,他们会体验到同时做三件事的低效率。
一年级
社会情感
教案
曼荼罗(坛场)自然
教案
曼荼罗(坛场)自然
大自然可以教会我们无常和珍惜当下。在这节课中,学生将探索自然界的无常,并创建自己的自然曼荼罗,反映无常和大自然的礼物。
一年级
社会情感
教案
遵从还是不遵从?
教案
遵从还是不遵从?
在这节课中,学生们探索他们可以给自己更多的能量或帮助他们放松的方法。他们还将了解到运动间歇有利于释放压力和紧张,提供能量。
一年级
社会情感
教案
解决问题的步骤
教案
解决问题的步骤
在这节课中,学生将学习解决问题的步骤,从“兔子先生和可爱的礼物”的故事中讨论解决方案,并在用图案块构建图形时使用相同的解决问题的技能。
一年级
社会情感
教案
呼吸、运动和放松
教案
呼吸、运动和放松
聆听大海舒缓的声音,练习放慢速度可以帮助你感到更加平静和放松。平静的工具,如呼吸,正念的运动,和静止的实践在这个海洋主题的课程。
一年级
社会情感
教案
填补三塔
教案
填补三塔
利用这个年初活动来练习数数吧!学生们在竞争填满三个塔楼的过程中,巩固了对一对一通信的理解。单独使用EL支持课程,或与课程计划一起使用
计数集合。
一年级
数学
教案
时钟浓度
教案
时钟浓度
准备好用一个有趣的游戏来教授所有关于时间的知识,让学生们在模拟时钟和数字时钟上匹配时间。单独使用或配合使用
钟敲了什么?
一年级
数学
教案
数百个图表狩猎
教案
数百个图表狩猎
通过互动课程,让学生接触数字排序和模式,重点是识别、书写和从1-100排序数字。这节课可以单独使用,也可以与教学计划一起使用
出现数字。
一年级
数学
教案
共享一个披萨
教案
共享一个披萨
每个人都喜欢披萨!在熟悉的环境中引入分数等于份额的概念。单独使用或配合使用
平分为同等份额。
一年级
数学
教案
比赛到100
教案
比赛到100
通过一个有趣的游戏来建立一个牢固的位置价值基础,让学生们组成十人一组的竞赛到100。可以单独使用还是与教学计划一起使用
位值。
一年级
数学
教案
纸的自画像
教案
纸的自画像
学生们将用纸创作出令人瞠目结舌的纹理和自画像。
一年级
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教案
二次色静物
教案
二次色静物
你的学生将使用原色和他们自己混合的二次色来画一幅美丽的静物画。
一年级
美术
教案
我们都用同一个声音唱歌
教案
我们都用同一个声音唱歌
当学生们一起唱歌时,奇迹就会发生!在这节课中,学生们将学习歌曲如何讲述故事并将我们联系在一起。
一年级
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