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7年级
共同核心
排序
信息文章:为草稿创建大纲
信息文章:为草稿创建大纲
教案
信息文章:为草稿创建大纲
学生将继续他们的信息写作项目通过创建一个论文大纲在起草之前。
7年级
阅读和写作
教案
文章信息:修改
文章信息:修改
教案
文章信息:修改
学生将有机会通过增加、删除或修改信息论文草稿中的内容来微调他们的写作。他们会使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤。
7年级
阅读和写作
教案
信息文章:写作前要有条理
信息文章:写作前要有条理
教案
信息文章:写作前要有条理
学生将通过整理他们通过研究收集到的信息来继续他们的信息写作项目。他们会使用图形整理器来组织他们的想法，并将他们的研究笔记分成有意义的部分。
7年级
阅读和写作
教案
信息论文:预写与研究
信息论文:预写与研究
教案
信息论文:预写与研究
学生通过研究收集信息开始他们的信息写作过程。他们会使用图形整理器来记录重要的信息和来源，并思考如何呈现这些信息。
7年级
阅读和写作
教案
复合概率
复合概率
教案
复合概率
用这节数学课来介绍复合事件!学生将建立他们对概率的理解，因为他们将学习如何找到样本空间和给出现实世界例子的复合事件的概率。
7年级
数学
教案
一步解决不平等
一步解决不平等
教案
一步解决不平等
本课将帮助学生理解如何使用逆运算一步求解加减乘除不等式，以及如何在数轴上画出不等式的图形。
7年级
数学
教案
文章信息:编辑
文章信息:编辑
教案
文章信息:编辑
学生将有机会通过修改惯例和机制中的错误来加强他们的信息论文草稿。他们会使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤。
7年级
阅读和写作
教案
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