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三年级独立学习包-第四周
作业手册
三年级独立学习包-第四周
独立学习包第四周为三年级者带来各种题目的新挑战
三年级
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作者目的
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作者目的
所有写作者写作有原因, 无论是解释、娱乐或说服他们的阅读者在此活动中,您的学生会考虑作者选择书籍的目的, 并解释答案的正确性
三年级
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三年级独立学习包-第五周
作业手册
三年级独立学习包-第五周
第五周为三年级生独立学习包提供一叠在家学习机会,题目领域为阅读、写作和数学
三年级
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作业手册
小说研究:唯一和唯一Ivan:讨论指南#1
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小说研究:唯一和唯一Ivan:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反省1-38章
唯一Ivan
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作者目的排序:它像派一样容易
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作者目的排序:它像派一样容易
学习者将审查每一种作者目的定义,然后根据这些标准排序九句
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超宝例子第二部分
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超宝例子第二部分
孩子们会实践为写作带来欢乐 用这种趣味语言和词汇表
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作者目的:多重选择
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作者目的:多重选择
辨识作者目的很容易 P-I-E使用右内核设备
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小说研究:唯一和唯一Ivan:讨论指南#2
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小说研究:唯一和唯一Ivan:讨论指南#2
学生阅读Katherine Applegate第二部分时用讨论题
唯一Ivan
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小说研究:唯一Ivan讨论指南4
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小说研究:唯一Ivan讨论指南4
学生阅读Katherine Applegate最后部分时用讨论题
唯一Ivan
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理解人性化
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理解人性化
使用此工作表帮助学生识别个人名词和各自的动词
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