搜索理解题实践活动

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理解问题
排序
像梅·杰米森一样的火箭
像梅·杰米森一样的火箭
活动
像梅·杰米森一样的火箭
在这个亲身实践的活动中制作一个纸火箭,灵感来自Mae Jemison的生活!
学前教育
社会研究
活动
为一个有影响力的人做一个时间表
为一个有影响力的人做一个时间表
活动
为一个有影响力的人做一个时间表
孩子们在这个传记活动中研究和制作一个鼓舞人心的女人的时间轴。
二年级生
社会研究
活动
学习为什么和如何堆肥
学习为什么和如何堆肥
活动
学习为什么和如何堆肥
孩子们将学习为什么和如何堆肥,因为他们帮助填充堆肥的过程,翻转它,并观察发生的变化。
二年级生
科学
活动
像格里塔一样行动
像格里塔一样行动
活动
像格里塔一样行动
这项活动是让学习者参与地球日庆祝活动的好方法,同时培养非虚构理解和研究写作的技能。
三年级
阅读和写作
活动
启发简单的STEAM探索
启发简单的STEAM探索
活动
启发简单的STEAM探索
孩子们天生好奇。通过在秋天的田野或公园散步来培养他们的好奇心,回答古老的“为什么”问题。当你和孩子一起散步时,你可以鼓励他们问问题。
幼儿园
阅读和写作
活动
绘本南瓜创作
绘本南瓜创作
活动
绘本南瓜创作
在这个有趣的秋季主题活动中,您的孩子将根据图画书设计和装饰一个南瓜。在完成他们的南瓜后,他们将写一个与绘本有关的关于新冒险的小故事。
三年级
阅读和写作
活动
串故事项链
串故事项链
活动
串故事项链
这个串项链的艺术活动教一年级的读者寻找故事的开头、中间和结尾。
一年级
阅读和写作
活动
举例说明一本名著!
举例说明一本名著!
活动
举例说明一本名著!
如果你的孩子看不到绘本上的图片怎么办?在这个活动中,她将在不看图片的情况下听故事,并创造自己的故事。
学前教育
阅读和写作
活动
什么是性格特征?
什么是性格特征?
活动
什么是性格特征?
年轻读者在书中遇到的人是谁?这个阅读活动将帮助你一年级的孩子建立重要的理解能力。
一年级
阅读和写作
活动
便利贴项目
便利贴项目
活动
便利贴项目
以可视化的方式呈现故事,让孩子更容易比较各种角色的特征。
三年级
阅读和写作
活动
纸型字符
纸型字符
活动
纸型字符
帮助你的孩子从他喜欢的书或系列中制作一个他熟悉的最喜欢的纸糊。锻炼孩子的想象力和语言艺术技能。
二年级生
阅读和写作
活动
通过进入角色来练习阅读!
通过进入角色来练习阅读!
活动
通过进入角色来练习阅读!
通过这个分析性的“读者剧场”活动来加强你四年级的阅读技能。
4年级
阅读和写作
活动
玩故事球:一个阅读理解游戏
玩故事球:一个阅读理解游戏
活动
玩故事球:一个阅读理解游戏
拿一个沙滩球,一个马克笔,和一个一年级学生。你得到了什么?在接球游戏中进行一项有助于阅读理解的户外活动!
一年级
阅读和写作
活动
玩情绪猜谜游戏!
玩情绪猜谜游戏!
活动
玩情绪猜谜游戏!
让你的孩子试着玩情绪猜谜游戏。这是一个促进社会发展和磨练阅读理解能力的好方法,更不用说还有很多乐趣!
五年级
阅读和写作
活动
基本阅读理解
基本阅读理解
活动
基本阅读理解
尝试这个简单的活动来刺激你一年级的孩子进行一些非常复杂的思考,以培养那些非常重要的阅读和理解技能。
一年级
阅读和写作
活动
问题,有人知道吗?询问阅读理解的方法
问题,有人知道吗?询问阅读理解的方法
活动
问题,有人知道吗?询问阅读理解的方法
这个有趣的活动可以帮助你的孩子获得阅读理解能力,以及听力和记忆能力,使用他最喜欢的书!
一年级
阅读和写作
活动
爷爷给你的特别礼物
爷爷给你的特别礼物
活动
爷爷给你的特别礼物
祖父母总是在想给孩子们买什么生日礼物。试试这个方法:列出关于爷爷奶奶的10个鲜为人知的事实。
二年级生
阅读和写作
活动
头条新闻
头条新闻
活动
头条新闻
寻找头条!这个有趣又令人兴奋的社会研究活动是让你五年级的孩子阅读和理解报纸文章的好方法。
五年级
社会研究
活动
奥巴马填字游戏和知识问答
奥巴马填字游戏和知识问答
活动
奥巴马填字游戏和知识问答
通过让孩子在阅读奥巴马传记后完成关于总统的填字游戏来测试学生对奥巴马的了解程度。
五年级
社会研究
活动
写下你对罗莎·帕克斯的看法
写下你对罗莎·帕克斯的看法
活动
写下你对罗莎·帕克斯的看法
这次写作活动将与您的孩子就种族隔离及其对非洲裔美国人历史的影响展开对话。
三年级
社会研究
活动
做一个马丁·路德·金的时间轴
做一个马丁·路德·金的时间轴
活动
做一个马丁·路德·金的时间轴
通过制作金博士一生和民权运动期间的一些重大事件的时间轴来庆祝金博士的生活和工作。
4年级
阅读和写作
活动
社交媒体书评
社交媒体书评
活动
社交媒体书评
用这种先进的老式读书报告来教会你的孩子状态更新的艺术:社交媒体书评!
五年级
阅读和写作
活动

搜索理解题实践活动

小说理解活动鼓励孩子回忆和分析他所读的内容,并在这个过程中获得乐趣。