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搜索动手活动

31个过滤结果
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文学分析
排序方式
营养分析
营养分析
活动
营养分析
向您的青少年展示如何分析她最喜欢的饭菜的营养价值。她可能会惊讶地发现她最喜欢的食物是多么健康！
科学
活动
进行手写分析！
进行手写分析！
活动
进行手写分析！
磨练您孩子的观察技巧，并探讨法医科学的探索和侦探工作的有趣下午！
三年级
科学
活动
如何写一个可怕的故事
如何写一个可怕的故事
活动
如何写一个可怕的故事
是否想使用诸如预言和描述之类的工具来构建孩子的文学曲目？尝试一个怪异的万圣节故事！
四年级
阅读和写作
活动
做一个魔术妖精小袋
做一个魔术妖精小袋
活动
做一个魔术妖精小袋
这是庆祝圣帕特里克节的四年级魔术，也有一些练习，同时也是使用了文学手段。
四年级
活动
speak
speak
活动
speak
为了庆祝地球日，请帮助您的五年级生从地球上写一首诗。
五年级
科学
活动
构建天气旋转器
构建天气旋转器
活动
构建天气旋转器
该天气旋转器将通过鼓励儿童检查和跟踪天气细节和模式来提高观察技巧。
二年级
科学
活动
通过写作获得隐喻和明喻
通过写作获得隐喻和明喻
活动
通过写作获得隐喻和明喻
这是对比喻，隐喻和拟人化的评论，以及一项有趣，创意的写作活动，使隐喻之类的东西成为一小菜！
活动
写圣诞老人主题的谓语
写圣诞老人主题的谓语
活动
写圣诞老人主题的谓语
通过教她的这个以圣诞老人为主题的写作项目教给她的寓言课，让您的三年级学生在语言艺术方面取得优势。
三年级
阅读和写作
活动
母节诗
母节诗
活动
母节诗
帮助您的青少年分析埃德加·艾伦·坡（Edgar Allan Poe）的“向我的母亲”分析，然后尝试他的诗歌技巧来创建自己的版本。
活动
想要的海报
想要的海报
活动
想要的海报
在这项有趣的阅读理解活动中，从最喜欢的书或童话故事中制作出通缉的小人海报！
二年级
阅读和写作
活动
在线加入阅读社区！
在线加入阅读社区！
活动
在线加入阅读社区！
促进阅读，审查书籍和与他人共享书籍的社交网站正在涌现，使阅读再次变得有趣。
活动
用糖果卡路里获得万圣节数学练习
用糖果卡路里获得万圣节数学练习
活动
用糖果卡路里获得万圣节数学练习
通过跟踪来自糖果包装纸的营养信息，您的青少年可以使用统计数据来查找哪种零食在万圣节上提供最少的技巧！
活动
写一个新的结局
写一个新的结局
活动
写一个新的结局
知道如何使用引号编写字符对话框是发展作家的重要技能。这是让孩子写演讲的有趣方式。
四年级
阅读和写作
活动
鸡蛋纸箱护目镜
鸡蛋纸箱护目镜
活动
鸡蛋纸箱护目镜
学龄前儿童可以在这种聪明的环保艺术和手工艺品活动中制作回收的鸡蛋纸箱面具。
学前班
活动
制作CSI套件
制作CSI套件
活动
制作CSI套件
家居用品和一些想象力将为您的孩子创建一个CSI套件，以便与孩子进行调查。探索法医科学世界！
三年级
科学
活动
流行文化游戏
流行文化游戏
活动
流行文化游戏
这款低调的派对游戏非常适合娱乐所有过度无聊的青少年，也是在小组学习期间减轻心情的简便方法。
社会研究
活动
旅行日记
旅行日记
活动
旅行日记
邀请您的中学作家制作这本艺术旅行日记，并在此过程中练习叙事散文和分析写作！
活动
你猜怎么着？写作游戏
你猜怎么着？写作游戏
活动
你猜怎么着？写作游戏
该游戏将帮助您的孩子更加关注细节。
四年级
阅读和写作
活动
事实还是推理？学习区别
事实还是推理？学习区别
活动
事实还是推理？学习区别
这是一项令人愉快的在家活动，可以使您的孩子分步练习确定文章的重要部分并组织他的想法。
五年级
阅读和写作
活动
写一首明式诗...主演你的宠物！
写一首明式诗...主演你的宠物！
活动
写一首明式诗...主演你的宠物！
通过相似的写作活动为您的四年级生的诗歌开始，该活动指导他制作一首关于心爱的家庭宠物的可爱诗。
四年级
阅读和写作
活动
儿童考古学
儿童考古学
活动
儿童考古学
当您走过成为初级考古学家的步骤时，跟随电影角色传说的脚步。
幼儿园
科学
活动
母亲节巧克力
母亲节巧克力
活动
母亲节巧克力
今年在母亲节，这是一份礼物，可以建立词汇，同时给妈妈的脸带来微笑！
二年级
活动
参加诗歌派对！
参加诗歌派对！
活动
参加诗歌派对！
当您的孩子和他们的朋友以这个独特而有趣的聚会主意探索诗歌世界时，将您的客厅变成了精致的咖啡馆。
三年级
阅读和写作
活动
故事测序活动
故事测序活动
活动
故事测序活动
这项愚蠢的争夺书活动将带来笑声……但也有一些良好，坚实的理解能力！
一年级
阅读和写作
活动
写Oulipo n+7
写Oulipo n+7
活动
写Oulipo n+7
Oulipo n+7挑战是为了变得有趣而鼓舞人心，作家们创造了新的写作，使用语言并丰富词汇，拼写和批判性思维。
活动
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搜索动手活动

通过文学分析活动帮助学生学习隐喻和比喻之间的区别。一旦他们对基础知识，练习写作和艺术技能感到更加满意，同时凭借旅行日记或协作诗歌感到满意。如果学生想继续发展自己的艺术技能，让他们制作一本食谱书或从事其他乐趣手工艺活动。