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18过滤后的结果
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五年级
分析的角度
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阅读理解:没有突然的动作
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阅读理解:没有突然的动作
在这个迷人的阅读理解worrksheet,学习者阅读原创两页的故事,回答一组理解问题。
五年级
阅读和写作
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实践的观点
实践的观点
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实践的观点
学生将练习使用代词来帮助他们理解的观点。
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阅读和写作
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代词&的观点
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代词&的观点
学生将练习使用代词来支持他们的观点的理解。
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阅读和写作
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推断的感觉
推断的感觉
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推断的感觉
学生将推断的感情和观点在短的文本。
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阅读和写作
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五年级秋季评审包-周3
五年级秋季评审包-周3
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五年级秋季评审包-周3
帮助学习者齿轮为新的一年的五年级复习包-周3,完成5天的活动在数学,阅读,写作,科学和社会研究。
五年级
阅读和写作
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图形的组织者:作者的观点
图形的组织者:作者的观点
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图形的组织者:作者的观点
这个图形组织者帮助学生工作通过一个非小说文本作者的观点,来帮助组织信息和使用的理由和证据支持它。
五年级
阅读和写作
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五年级秋季评审包-星期2
五年级秋季评审包-星期2
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五年级秋季评审包-星期2
准备为他们的五年级学生首次2周我们五年级的评审包,完成5天的活动将审查的关键技能和概念。
五年级
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
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小说研究:埃斯佩兰萨上升:不同的观点
在阅读埃斯佩兰萨上升,让学生思考与创造性的小说研究扩展活动的观点!
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阅读和写作
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句子茎进行推论
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句子茎进行推论
学生将使用句子茎和帧来推断一个故事。
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阅读和写作
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的观点图形组织者
的观点图形组织者
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的观点图形组织者
这个图形组织者可以帮助学生分析一个故事,场景中,从多个角度分歧或争议。
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阅读和写作
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术语表:让推断的感情
术语表:让推断的感情
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术语表:让推断的感情
使用这个术语表与EL支持教训:做出推断的感情。
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阅读和写作
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词汇卡片:让推断的感情
词汇卡片:让推断的感情
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词汇卡片:让推断的感情
使用这些词汇卡片EL支持教训:做出推断的感情。
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阅读和写作
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和客人人物重塑的结论
和客人人物重塑的结论
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和客人人物重塑的结论
使用这个图形组织者与你的学生反映,甚至再现故事结局与他们最喜欢的人物故事。
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阅读和写作
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术语表:观点的代词
术语表:观点的代词
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术语表:观点的代词
使用这个术语表与EL支持教训:观点代词。
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阅读和写作
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重塑与客人对话人物形象
重塑与客人对话人物形象
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重塑与客人对话人物形象
使用这个图形组织者与你的学生甚至再现故事与人物对话从另一个故事。
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阅读和写作
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词汇卡片:观点的代词
词汇卡片:观点的代词
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词汇卡片:观点的代词
使用这些词汇卡片EL教训:支持的观点代词。
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阅读和写作
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术语表:两个视角
术语表:两个视角
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术语表:两个视角
使用这个术语表与EL支持教训:两个视角。
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一次和客人人物故事
一次和客人人物故事
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一次和客人人物故事
使用这个图形组织者与你的学生甚至再现故事角色从他们最喜爱的故事。
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