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五年级
社会情感
排序
管理情绪
管理情绪
活动
管理情绪
孩子们可以学习正念工具，这些工具可以帮助他们管理自己的情绪。然后他们会制作自己的视频，教别人同样的正念工具。
五年级
社会情感
活动
订立和平条约
订立和平条约
活动
订立和平条约
在这个活动中，学生将在课堂上创建一个和平条约，并提出如何处理冲突的指导方针。
五年级
社会情感
活动
制造和平之石
制造和平之石
活动
制造和平之石
在学校、家庭和活动之间，生活有时会让孩子们感到混乱。用手工制作的和平石帮助你的孩子学习如何停止和放松。
五年级
社会情感
活动
突破假设
突破假设
活动
突破假设
对他人的判断和假设会导致人际关系和社区的脱节。在这个社交情感学习活动中，孩子们将探索如何打破假设，创造一个代表团结的彩色手镯。
五年级
社会情感
活动
找到你的感觉
找到你的感觉
活动
找到你的感觉
在这个社交情感学习活动中，您将帮助您的孩子练习对情绪的正念，引导他们创建一个单词搜索来理解和解释感觉单词。
五年级
社会情感
活动
多样性中的可爱
多样性中的可爱
活动
多样性中的可爱
在这个活动中，您的孩子将写一首诗，认识和欣赏多样性固有的美。
五年级
社会情感
活动
别人建立了我的力量链
别人建立了我的力量链
活动
别人建立了我的力量链
在这个活动中，与您的孩子一起构建一个优势链，突出他们的个人优势和独特能力。
五年级
社会情感
活动
诚实地生活
诚实地生活
活动
诚实地生活
在这个活动中，您的孩子将反思并写一个故事，关于一个人在他们的生活中体现了正直和诚实。
五年级
社会情感
活动
从小事和大事中发现美
从小事和大事中发现美
活动
从小事和大事中发现美
你的孩子会思考“美”这个词和他们感激的东西。他们将阅读利兹·加顿·斯坎隆的《世界上的一切》一书，并反思如何专注于身边大大小小的美好事物，从而使自己和他人受益。
五年级
社会情感
活动
生活在全球社区意味着什么?
生活在全球社区意味着什么?
活动
生活在全球社区意味着什么?
孩子们将加深他们对全球公民身份的理解，并创建一个拼贴画，说明许多社区之间的所有联系方式。
五年级
社会情感
活动
解决冲突
解决冲突
活动
解决冲突
在这个社交情感学习活动中，您的孩子将参与一个专注于宽恕的正念练习。然后，他们会制作一个和平与和谐指尖陀螺来培养冷静。
五年级
社会情感
活动
轻拍和拥抱管理强烈的情绪
轻拍和拥抱管理强烈的情绪
活动
轻拍和拥抱管理强烈的情绪
通过轻拍和拥抱的身体接触是调节情绪的好方法。在这个社交情感学习活动中，您的孩子将探索轻拍或拥抱的力量，以帮助他们平静下来，缓解压力或焦虑的感觉。
五年级
社会情感
活动
看到并理解同理心
看到并理解同理心
活动
看到并理解同理心
在这个活动中，您的孩子将观看一个关于同理心的视频，并练习与有同理心的人交谈。他们还将讨论同理心如何支持与他人生活在一个社区中。
五年级
社会情感
活动
探究的力量
探究的力量
活动
探究的力量
在这个活动中，您的孩子将使用两个强有力的问题来调查一个想法及其背后的真相。他们将用正念和这些重要的问题编写并表演一出短剧。
五年级
社会情感
活动
从另一个角度看事物
从另一个角度看事物
活动
从另一个角度看事物
在这个活动中，您的孩子将练习站在别人的角度思考问题，并在家里为解决冲突想出点子。
五年级
社会情感
活动
用正念走路活在当下
用正念走路活在当下
活动
用正念走路活在当下
活在当下对学习是至关重要的，所以通过一种叫做“正念行走”的活动，帮助你的孩子对自己的身体和周围环境有更多的意识。
五年级
社会情感
活动
为地球做善事
为地球做善事
活动
为地球做善事
孩子们将反思为地球做善事的重要性，听一个关于如何简单地保护地球的故事，并设定在日常生活中更多地保护地球的目标。
五年级
社会情感
活动
发送的好意
发送的好意
活动
发送的好意
在这个活动中，学生们首先把善意送给自己，然后他们把它送给别人。
五年级
社会情感
活动
每天关注好的一面
每天关注好的一面
活动
每天关注好的一面
在这个活动中，你的孩子将设计他们自己的最佳自我日记，来反思他们每天是如何做到最好的。
五年级
社会情感
活动
好奇vs无聊
好奇vs无聊
活动
好奇vs无聊
在这个活动中，您的孩子将探索无聊和好奇之间的区别，在当下建立更大的注意力和快乐。
五年级
社会情感
活动
等待需要技巧
等待需要技巧
活动
等待需要技巧
在这个活动中，您的孩子将探索支持耐心的技巧，并学习在等待时练习正念。
五年级
社会情感
活动
坚持不懈的榜样
坚持不懈的榜样
活动
坚持不懈的榜样
在这个活动中，您的孩子将反思他们生活中的一个榜样，或研究一个展示了毅力的历史人物。然后，他们将创建一个定义和说明毅力的幻灯片演示或海报。
五年级
社会情感
活动
分享美丽
分享美丽
活动
分享美丽
在建造花园与社区中的其他人分享美丽之前，孩子们会反思他们是如何照顾自己、他人和地球的。
五年级
社会情感
活动
多任务处理vs专注力
多任务处理vs专注力
活动
多任务处理vs专注力
在这个活动中，您的孩子将体验一心多用，然后是正念，并将这两者在效率和冷静方面进行比较。
五年级
社会情感
活动
成年人可以向孩子学习
成年人可以向孩子学习
活动
成年人可以向孩子学习
在这个活动中，你的孩子将会思考成年人如何向孩子学习。他们将观看一个12岁女孩的TED演讲，讲述年轻人的想法和教导的力量，他们将产生一些自己独特的想法。
五年级
社会情感
活动
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