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社会研究
排序
认识Mae Jemison
认识Mae Jemison
教案
认识Mae Jemison
梅·杰米森是第一位进入太空的非洲裔美国女宇航员。使用“了解梅·杰米森”课程计划来更多地了解这位著名的科学家。然后孩子们会读和写关于她的故事,并制作他们自己的纸火箭。
幼儿园
数学
教案
了解全球有影响力的女性
了解全球有影响力的女性
教案
了解全球有影响力的女性
Rad(了不起的、勇敢的、激进的、酷的)女性自古以来就存在,但她们的故事往往被忽视。用这本书来带领你的学生进行一场历史之旅全球流行女性作者:Kate Schatz。这节课让学生们了解了来自世界各地和不同时期的40位杰出女性的故事,她们挑战并改变了世界。学生们将阅读几位女性的简介,然后使用图表工具分析她们的经历和成就。
阅读和写作
教案
梅·杰米森是谁?
梅·杰米森是谁?
教案
梅·杰米森是谁?
梅·杰米森是第一位进入太空的非洲裔美国女宇航员!使用“谁是Mae Jemison?”了解这位杰出的科学家和企业家的课程计划。学生将阅读有关Mae的介绍,然后回答有关她的问题。
二年级生
阅读和写作
教案
了解黑人空想家
了解黑人空想家
教案
了解黑人空想家
将此课程计划作为一个介绍性活动,以启动一个简短的、基于项目的学习单元,学生将在其中研究黑人梦想家并分享他们所学到的东西。
一年级
阅读和写作
教案
了解Maria Tallchief
了解Maria Tallchief
教案
了解Maria Tallchief
这个引人入胜的课程计划为学生提供了一个了解美国首席芭蕾舞演员玛丽亚·塔尔切的机会。
一年级
阅读和写作
教案
石器时代
石器时代
教案
石器时代
给学生看一部电影,假装生活在过去,让他们对过去的知识感到兴奋!本节课,你的学生将了解石器时代。
一年级
社会研究
教案
地貌的语言
地貌的语言
教案
地貌的语言
动觉型和视觉型学习者会非常喜欢这堂有趣的课。使用符号和手势,学生探索各种美国地貌的特点。
三年级
社会研究
教案
世界各地的房屋和家园
世界各地的房屋和家园
教案
世界各地的房屋和家园
学生将了解世界各地人们居住的不同类型的房子,以及它们与文化、环境和国家的关系。
幼儿园
社会研究
教案
本·富兰克林
本·富兰克林
教案
本·富兰克林
本杰明·富兰克林不仅仅是美国的国父——他的意义远不止于此。本节课,学生将学习本·富兰克林如何改变费城的形状。
五年级
社会研究
教案
迷失在美国原住民的传说中
迷失在美国原住民的传说中
教案
迷失在美国原住民的传说中
与您的学生一起探索美国土著传说,发现阿尔冈昆人的生活方式和信仰。
五年级
社会研究
教案
了解牙医
了解牙医
教案
了解牙医
本节课,学生将了解为什么牙医是社区的帮手。他们还将有机会了解为什么保持牙齿清洁是如此重要!
学前教育
社会研究
教案
寻找地理学的五大主题
寻找地理学的五大主题
教案
寻找地理学的五大主题
学生们在学校周围进行寻宝游戏,把他们对地理五大主题的知识进行测试!
三年级
社会研究
教案
创建Bug!
创建Bug!
教案
创建Bug!
在这个实践活动中,学生将通过创建纸bug来探索专业化和相互依赖的优点和缺点。
二年级生
社会研究
教案
和地形一起猎熊
和地形一起猎熊
教案
和地形一起猎熊
去猎熊…穿过,越过,穿过地貌!你的学生将在参与故事和玩游戏的过程中了解地貌。
学前教育
社会研究
教案
什么是区域?
什么是区域?
教案
什么是区域?
通过例子和非例子,学生将了解到什么是一个地区。当学生决定组成一个地区的必要元素时,创造力和解决问题的能力将受到考验。
4年级
社会研究
教案
教室地图
教室地图
教案
教室地图
你曾经需要向别人解释某物在哪里吗?学习绘制地图是一种显示物体和地点位置的有趣方法。
二年级生
社会研究
教案
美国的象征
美国的象征
教案
美国的象征
你想让你的学生理解美国文化中一些最具标志性的符号吗?好吧,你很幸运!这节课将让你的学生探索重要的美国符号及其意义。
幼儿园
社会研究
教案
超级英雄的公民
超级英雄的公民
教案
超级英雄的公民
它不是鸟!这不是飞机!这是一个超级公民!在这节关于公民身份的超级英雄课上,学生将学习良好公民身份的概念,同时获得积极行为的课程!
一年级
社会研究
教案
这是个小世界:不同的文化
这是个小世界:不同的文化
教案
这是个小世界:不同的文化
通过这节课让你的学生了解世界上不同的文化,让他们成为世界公民。
一年级
社会研究
教案
描绘我的世界
描绘我的世界
教案
描绘我的世界
给学生一个展示自己知识的机会!在本节课中,学生将回顾关键术语并构建熟悉地点的地图。无论是在学校还是家里,或者是一个虚构的地方,学生们都喜欢描绘他们的世界。
二年级生
阅读和写作
教案
我的社区和我
我的社区和我
教案
我的社区和我
在本节课中,学生将了解社区,并学习如何在地图上定位他们的社区。
二年级生
社会研究
教案
道路规则
道路规则
教案
道路规则
又上路了!在这节以交通为中心的课程中,你的班级将学习如何识别常见的路标。
学前教育
社会研究
教案
商品和服务:让我们做个交易吧!
商品和服务:让我们做个交易吧!
教案
商品和服务:让我们做个交易吧!
让你的学生体验用物物交换商品和服务的行为。在这个活动中,学生将有机会进行交易,以得到他们想要的东西。更好的是,不花一分钱就能达成交易!
二年级生
社会研究
教案
计划一次旅行
计划一次旅行
教案
计划一次旅行
学生在练习绘制地图和指路时,将运用他们的艺术和指路技能。当它完成的时候,每个人都会知道哪条路是正确的!
一年级
社会研究
教案
为你的社区做一个模型
为你的社区做一个模型
教案
为你的社区做一个模型
您的学生将在这个迷人的和动手的课程后被模型迷住,让学生在探索他们的社区时站起来并移动!
一年级
社会研究
教案