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社会研究
排序
秃鹰:美国的国鸟
秃鹰:美国的国鸟
教案
秃鹰:美国的国鸟
你的学生会喜欢在观看视频、听故事和玩有趣的游戏时了解美国的国鸟!用这节课让你的学生对学习社会研究感兴趣。
幼儿园
社会研究
教案
什么是好公民?
什么是好公民?
教案
什么是好公民?
通过这节课，帮助你的学生成为最好的公民，教会学生如何成为一个好公民，以及如何成为一个好公民。
幼儿园
社会研究
教案
不同的社区
不同的社区
教案
不同的社区
有什么区别?在这节课中，你的学生将学习描述生活在城市、农村和郊区是什么样子的。
二年级生
社会研究
教案
朋友很有趣!
朋友很有趣!
教案
朋友很有趣!
在这个社交技能课程计划中，学生将练习如何成为一个朋友。对幼儿园学生来说，友谊是一项重要的社交技能，因为他们开始在学校形成一个新的同龄人社区。
学前教育
社会研究
教案
在课堂上建立行为契约
在课堂上建立行为契约
教案
在课堂上建立行为契约
在本课中，学生们合作创建一个班级范围内的行为契约。在你的指导下，你的班级将制定并实施他们自己的一套课堂规则。
二年级生
社会研究
教案
投票权:妇女选举权运动
投票权:妇女选举权运动
教案
投票权:妇女选举权运动
利用这节探索妇女选举权运动的公民课，让你的学生了解所有公民投票权的重要性。
4年级
阅读与写作
教案
初级意见重要吗?
初级意见重要吗?
教案
初级意见重要吗?
你的学生尊重同龄人的意见吗?这节课通过鼓励一年级学生写出自己的观点并给出理由来告诉他们自己的观点很重要。
一年级
阅读与写作
教案
侦察美国
侦察美国
教案
侦察美国
让我们侦查一下美国的各个州吧!在这节拼图课上，学生将探索各个州，创建一个州拼贴画，并与班上的其他学生分享他们的知识。
三年级
阅读与写作
教案
一、二、三种资源!
一、二、三种资源!
教案
一、二、三种资源!
你用什么来制造你需要的东西?资源!学生将探索生产者用来创造产品、使用和销售的三种资源。
二年级生
社会研究
教案
弹出的社区
弹出的社区
教案
弹出的社区
从教师到农民，许多人和事物共同组成了一个社区。在这节社会研究课上，学生将通过制作弹出式卡片来识别和说明他们的梦想社区。
二年级生
社会研究
教案
阅读面
阅读面
教案
阅读面
帮助学生培养同理心的第一步是教他们感受。在这节课中，学生们通过塑造自己的情感面孔来了解情感是什么样子的。
学前教育
阅读与写作
教案
如何成为一个好朋友
如何成为一个好朋友
教案
如何成为一个好朋友
我们都想成为好朋友。但这看起来像什么呢?通过读一个故事，表演一个小品，创造一个友谊的画面，帮助学生理解什么是一个好朋友。
学前教育
阅读与写作
教案
社区里的人
社区里的人
教案
社区里的人
建立社区意识可以培养可靠性和公民意识。帮助学生了解社区中每天帮助他们的人。
学前教育
社会研究
教案
你是生产者还是消费者?
你是生产者还是消费者?
教案
你是生产者还是消费者?
在本节课中，您的学生将通过参与活动和讨论了解他们作为社区中的消费者和生产者的角色。
二年级生
社会研究
教案
这里是我们的家
这里是我们的家
教案
这里是我们的家
我们住在什么样的房子里?在本节课中，学生将探索和描述不同类型的房屋。到本课结束时，学生将创建自己的家的视觉效果，并写关于他们!
一年级
社会研究
教案
过渡到中级方向
过渡到中级方向
教案
过渡到中级方向
本课将向学生介绍西北、东北、西南和东南的中级地图方向。它还提供了使用过渡词以及基本方向和中间方向的功能文本的写作练习。
三年级
阅读与写作
教案
教室的方向
教室的方向
教案
教室的方向
在这节课中，你的学生将学习到当他们从一个地方移动到另一个地方时，如何识别前进的方向。他们将能够直观地看到教室里的方向。
二年级生
社会研究
教案
寻找感觉
寻找感觉
教案
寻找感觉
每个人都有感情!在这节课中，学生通过识别面部表情来探索不同的感受。当他们浏览书籍时，学生们会发现展示各种表情的图片。
学前教育
阅读与写作
教案
通过课堂系统搜索探索系统
通过课堂系统搜索探索系统
教案
通过课堂系统搜索探索系统
通过识别他们课堂上存在的系统，教会你的学生认识他们周围世界的系统。
幼儿园
社会研究
教案
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