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305年过滤后的结果
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三年级
语言艺术
排序
有趣的介绍
有趣的介绍
教案
有趣的介绍
教年轻的作者如何“钩”读者这动手教训。通过分析小说和开发自己的介绍后,学生将能够在其中锻炼自己的写作能力。
三年级
阅读和写作
教案
找出语言特色!
找出语言特色!
教案
找出语言特色!
教学语言特色是极容易与这个教训。给学生一个机会去探索不同的比喻性语言,因为他们开发自己的漫画。
三年级
阅读和写作
教案
主要思想:袋子里!
主要思想:袋子里!
教案
主要思想:袋子里!
帮助你的阶级掌握的概念与这个有趣的“主旨”,实践课。学生将深入神秘袋的支持性细节线索来确定每个包的主要思想。
三年级
阅读和写作
教案
文本特点:阅读是很有意义的
文本特点:阅读是很有意义的
教案
文本特点:阅读是很有意义的
提高学生的理解通过这节课,教他们阅读非小说文本特征。学生将找到自己的文本特征和解释为什么他们帮助阅读过程。
三年级
阅读和写作
教案
人物卡片
人物卡片
教案
人物卡片
真人和人物故事表明了他们是谁,他们的言语和行动。帮助学生性格特征之间的联系和支持它的言语或行为通过使用角色卡片。
三年级
阅读和写作
教案
挑出部分的一个故事
挑出部分的一个故事
教案
挑出部分的一个故事
使用这一课教学生识别故事元素和比较它们到另一个文本的故事元素。这节课可以独立或作为pre-lesson比较同一作者的文本教训。
三年级
阅读和写作
教案
三年级日常子C计划
三年级日常子C计划
教案
三年级日常子C计划
让你三年级教室准备用这个每日子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些制作经验,工作表和活动。这个教学资源包包括材料覆盖非小说的理解,认为写作,几何技巧等等。
三年级
数学
教案
输入201:大写字母和标点符号
输入201:大写字母和标点符号
教案
输入201:大写字母和标点符号
是时候为你的学生继续学习更复杂的打字技能!这节课教学生如何输入大写字母,时期,问号和感叹号用正确的手指位置。
三年级
打字
教案
精读:介绍
精读:介绍
教案
精读:介绍
帮助你的学生吸收一个文本的细节,推断他们读和精读的策略。通过阅读,学生将能够更好地理解复杂的文本主题和微妙之处。
三年级
阅读和写作
教案
下午茶时间
下午茶时间
教案
下午茶时间
学生喜欢谈论他们读过的故事时。这个下午茶时间活动滋养学生的信心除了提高他们的阅读理解能力。
三年级
阅读和写作
教案
传统的文学:故事映射
传统的文学:故事映射
教案
传统的文学:故事映射
学生将学习如何识别故事的元素并创建一个简单明了的总结。他们会填写一个图形的组织者和巩固他们的理解通过创建插图显示主要情节点,他们发现自己!
三年级
阅读和写作
教案
拟声词的诗歌
拟声词的诗歌
教案
拟声词的诗歌
流行,嗖,叮!拟声词是一个写作技巧,使文本来活着。在这节课中,学生将学习拟声词,并把它应用到写作过程创造的诗歌,作为一个阶级和个人。
三年级
阅读和写作
教案
信息文本:引用证据,就像个侦探那样
信息文本:引用证据,就像个侦探那样
教案
信息文本:引用证据,就像个侦探那样
让你放大眼镜的时间玩文字侦探。在这节课中,学生将学习阅读理解的重要性,并正确推断在学习在一个文本标签5 Ws。
三年级
阅读和写作
教案
童话故事:性格特征
童话故事:性格特征
教案
童话故事:性格特征
在这个文学课,学生用童话来练习识别性格特征。学生们挑战来证明他们的推理使用基于文本的支持。
三年级
阅读和写作
教案
完美的前缀!
完美的前缀!
教案
完美的前缀!
本课介绍年轻的学习者前缀。它也给了他们实践经验以构建词汇使用前缀和根词卡。
三年级
阅读和写作
教案
行动!学生创造读者剧场
行动!学生创造读者剧场
教案
行动!学生创造读者剧场
学生将会有一个爆炸把一篇阅读文章变成一个读者的戏剧滑稽短剧。这节课教他们用对话来帮助读者理解不同人物的经历。
三年级
阅读和写作
教案
复数名词练习
复数名词练习
教案
复数名词练习
这节课给了年轻的探险家找到复数名词的机会在课堂和使用它们来构建句子。它滋养学生的创造力,帮助他们学习。
三年级
阅读和写作
教案
事实或意见
事实或意见
教案
事实或意见
能够区分事实和观点为年轻的学生是非常重要的。帮助你三理解它们之间的区别与这个worksheet-enriched阅读课。
三年级
阅读和写作
教案
文本细读策略
文本细读策略
教案
文本细读策略
这节课教学生注意小词,如形容词、副词、动词,在阅读理解有很大影响!使用作为一个独立的或作为pre-lesson课精读:介绍
三年级
阅读和写作
教案
关于地形
关于地形
教案
关于地形
通过创造性的和引人入胜的活动,你的学生将探索和了解地形。在这节课中,他们将自己的迷你字典的地形。
三年级
社会研究
教案
沉默的E涌现
沉默的E涌现
教案
沉默的E涌现
帮助你在这个实践课学生学习新词汇。你们班将学习新单词通过添加一个沉默e在熟悉的CVC的话。
三年级
阅读和写作
教案
调用所有的人物!
调用所有的人物!
教案
调用所有的人物!
来一个,来!在这节课中,读和写是交织在一起的,因为学生确定字符的特征字符的行为。阅读延伸到创意写作作为学生想象下一步字符可能会做什么。
三年级
阅读和写作
教案
超级后缀
超级后缀
教案
超级后缀
后缀可以做一些奇妙的东西。他们可以把“权力”变成“强大”,“大”“大”和“恐惧”到“无所畏惧”。This hands-on lesson allows young writers to build their own words using different root words and suffixes.
三年级
阅读和写作
教案
询问和回答问题
询问和回答问题
教案
询问和回答问题
这节课帮助学生对文本学习询问和回答问题。它也暴露了他们宝贵的经验试图找出他们的梦想,不放弃。
三年级
阅读和写作
教案
公立学校是谁?
公立学校是谁?
教案
公立学校是谁?
在这节课中,学生将使用一个信息文本通过询问和回答问题。使用传记,你的学生将学习历史上两个著名的人物。
三年级
阅读和写作
教案