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小说教育资源中主旨识别的研究

12过滤后的结果
12过滤后的结果
辨别小说中的主旨
排序
二年级秋季复习包-第一周
二年级秋季复习包-第一周
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二年级秋季复习包-第一周
第二年级秋季复习包-第一周提供了整整五天的学习活动，包括阅读、写作、数学和其他有趣的主题。
二年级生
阅读和写作
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四年级秋季复习包-第一周
四年级秋季复习包-第一周
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四年级秋季复习包-第一周
帮助孩子们准备他们的四年级首次亮相与我们的四年级秋季复习包的第1周。
4年级
阅读和写作
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阅读理解:打开的窗户
阅读理解:打开的窗户
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阅读理解:打开的窗户
学生阅读由Saki的经典短篇小说《打开的窗户》改编的两页书，并回答关键的阅读理解问题!
8年级
阅读和写作
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确定文学主题:图形组织者
确定文学主题:图形组织者
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确定文学主题:图形组织者
这一切意味着什么?在这个六年级的练习题中，学生将练习使用文本证据来确定他们最近读过的一个故事的主题。
六年级
阅读和写作
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分析诗歌:无聊
分析诗歌:无聊
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分析诗歌:无聊
用这张七年级阅读理解练习题，向学生介绍刘易斯·卡罗尔的经典诗歌“废话”!
7年级
阅读和写作
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三年级秋季复习包-第三周
三年级秋季复习包-第三周
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三年级秋季复习包-第三周
我们三年级秋季复习包的第三周以五天的学习活动为特色，旨在让学生为三年级做好准备。
三年级
阅读和写作
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新颖的教师讨论指南
新颖的教师讨论指南
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新颖的教师讨论指南
通过在阅读前、阅读中和阅读后提出问题，鼓励批判性思维，支持学生的读写能力发展。
六年级
阅读和写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#1
本讨论指南帮助读者反思的第1-38章独一无二的伊万．
三年级
阅读和写作
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给家长的新奇讨论指南
给家长的新奇讨论指南
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给家长的新奇讨论指南
用这本父母小说讨论指南作为指南，邀请你的孩子参加他们最新阅读的书籍讨论!
六年级
阅读和写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#2
当学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第二部分时，让他们讨论问题独一无二的伊万．
三年级
阅读和写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#4
当学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的最后一部分时，让他们讨论问题独一无二的伊万．
三年级
阅读和写作
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#3
小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#3
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小说研究:独一无二的伊万:讨论指南#3
当学生阅读凯瑟琳·阿普尔盖特的第三部分时，让他们讨论问题独一无二的伊万．
三年级
阅读和写作
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