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阅读理解:冒险开始
工作表
阅读理解:冒险开始
在《阅读理解:冒险开始》中,学习者将阅读一个迷人的一页故事,并回答一系列关于文本的理解问题。
六年级
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三只小猪
工作表
三只小猪
阅读这个迷人的插图故事“三只小猪”,然后用手指木偶复述它!
幼儿园
阅读和写作
工作表
二年级秋季复习包-第一周
工作簿
二年级秋季复习包-第一周
第二年级秋季复习包-第一周提供了整整五天的学习活动,包括阅读、写作、数学和其他有趣的主题。
二年级生
阅读和写作
工作簿
独立阅读的文本相关问题
工作表
独立阅读的文本相关问题
文本相关问题是指阅读理解问题,只能通过参考文本来回答。学生必须仔细阅读课文,并运用推理思维来确定答案。使用这个文本相关问题列表
三年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:选自白方
工作表
阅读理解:选自白方
在回答理解性问题之前,学生将阅读杰克·伦敦的经典冒险故事《白方》的节选。
7年级
阅读和写作
工作表
三年级秋季复习包-第一周
工作簿
三年级秋季复习包-第一周
我们三年级秋季复习包的第一周包括5天的学习活动,旨在让学生为三年级做好准备。
三年级
阅读和写作
工作簿
读诗:未选之路
工作表
读诗:未选之路
通过罗伯特·弗罗斯特的这首经典诗歌帮助学生磨练阅读理解能力和技巧。
六年级
阅读和写作
工作表
五年级秋季复习包-第一周
工作簿
五年级秋季复习包-第一周
在五年级秋季复习包(第一周)的帮助下,为五年级做好准备。
五年级
阅读和写作
工作簿
四年级秋季复习包-第一周
工作簿
四年级秋季复习包-第一周
帮助孩子们准备他们的四年级首次亮相与我们的四年级秋季复习包的第1周。
4年级
阅读和写作
工作簿
阅读理解:打开的窗户
工作表
阅读理解:打开的窗户
学生阅读由Saki的经典短篇小说《打开的窗户》改编的两页书,并回答关键的阅读理解问题!
8年级
阅读和写作
工作表
三只小猪
指导课
三只小猪
这个关于字母P, W和N的指导课程将帮助孩子们识别字母,并加强每个字母的发音。《三只小猪》的经典故事为学习这三个字母提供了重要的背景,此外还有一个有趣的、叙事的学习环境。不要错过下面附带的打印表。
学前教育
阅读和写作
指导课
为理解而阅读:得出结论
工作表
为理解而阅读:得出结论
孩子们阅读六篇短文,并根据上下文线索得出每一篇短文的结论。
三年级
阅读和写作
工作表
接下来发生了什么?
工作表
接下来发生了什么?
玩作者与这个创造性的写作和理解练习!你的孩子将学会推理,或根据他们所读的内容得出结论。
二年级生
阅读和写作
工作表
《变身博士和海德先生的奇案
工作表
《变身博士和海德先生的奇案
孩子们将阅读史蒂文森书中的一段节选,然后对阅读理解和创造性写作进行回答。
五年级
阅读和写作
工作表
阅读理解:绿野仙踪
工作表
阅读理解:绿野仙踪
阅读理解页,让你深入到《绿野仙踪》的世界中去。
五年级
阅读和写作
工作表
扩展阅读理解:灰姑娘
工作表
扩展阅读理解:灰姑娘
根据格林兄弟的另一个著名童话故事《灰姑娘》的版本,通过这份练习题来锻炼你的阅读耐力和理解能力。
六年级
阅读和写作
工作表
Wh问题
工作表
Wh问题
通过这个关于狗公园一天的迷人故事,帮助你的孩子学习“Wh单词”,谁,什么,在哪里,为什么和什么时候。
一年级
阅读和写作
工作表
二年级秋季复习包-第二周
工作簿
二年级秋季复习包-第二周
第二周的二年级秋季复习包的特点是五天的参与学习活动,旨在帮助学习者为二年级的首次亮相做准备。
二年级生
科学
工作簿
为理解而阅读:杰森和游戏节目
工作表
为理解而阅读:杰森和游戏节目
让你的三年级的孩子养成仔细阅读的习惯,这个多页的故事,主要人物的问题,顺序和回忆细节。
三年级
阅读和写作
工作表
扩展阅读理解:唯一
工作表
扩展阅读理解:唯一
学生阅读两页的原创故事并回答问题,以提高基本的阅读理解能力。
六年级
阅读和写作
工作表
扩展阅读理解:三博士的礼物
工作表
扩展阅读理解:三博士的礼物
学生阅读两页改编的《三博士的礼物》,深入挖掘这个经典故事的比喻语言和文学手法!
7年级
阅读和写作
工作表
大写字母
指导课
大写字母
为幼儿园的孩子们介绍大写字母。孩子们将首先学习识别大写字母,一次一个字母。然后,他们将被教授每个字母的发音。这不仅有助于早期的阅读技能,也有助于孩子练习听力技能。完成本课后,请随意浏览大写字母工作表以进一步学习。
幼儿园
阅读和写作
指导课
分析诗歌:无聊
工作表
分析诗歌:无聊
用这张七年级阅读理解练习题,向学生介绍刘易斯·卡罗尔的经典诗歌“废话”!
7年级
阅读和写作
工作表
四年级秋季复习包-第四周
工作簿
四年级秋季复习包-第四周
我们的四年级秋季复习包的第4周以五天的多样化学习活动为特色,旨在让学生为四年级做好准备。
4年级
社会研究
工作簿
骆驼的驼峰是怎么来的
指导课
骆驼的驼峰是怎么来的
你的孩子知道“驼峰是怎么来的”这个故事吗?如果她知道,她可能还知道字母C, H和Z!这节指导课用骆驼的著名故事来教授字母C、H和z,这不仅能提高字母识别和拼读能力,而且熟悉的故事能给早期读者带来信心。
学前教育
阅读和写作
指导课
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